Home » статьи (page 2)

статьи

Одаренные дети

Одной  из главных задач современной школы является выявление одаренных детей и организация системной работы с ними. В основе школ лежит системно-деятельный подход, который среди множества планируемых результатов, предполагает: воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям современного общества, учет индивидуальных особенностей учащихся, разнообразие их развития, обеспечение роста творческого потенциала и познавательных мотивов, формирование  в школьнике потребности в самовоспитании, самообразовании и саморазвитии. ...

Толығырақ »

Безопасность детей в сети Интернет

«В Интернете можно найти всё, чего ты не ищешь»            Интернет- самая распространенная и удобная вещь в 21 веке. Интернет есть у каждого, в каждой семье. Ежесекундно миллионы людей пользуются и находятся в интернете. Социальные сети, интернет- магазины – все это сильно упрощает жизнь, многие даже не знают, и не подозревают как бы они обошлись без всемирной паутины. Для ...

Толығырақ »

Рефлексия в практике

В Послании Президента РК Н.А. Назарбаева сказано: «Важно повышать качество педагогического состава». Правительство уделяет этому вопросу огромное внимание. Возрастает роль педагога, умеющего креативно мыслить, владеющего передовыми, инновационными технологиями, занимающегося опытно-экспериментальной деятельностью. Сегодня ценится не только профессиональность педагога, но и его стремление учиться, повышать мастерство. В связи с внедрением значительных изменений в содержание процесса образования, в рамках обновления стандарта среднего образования ...

Толығырақ »

Формирование функциональной грамотности посредством применения компетентностно-ориентированных заданий

  (из опыта работы). Одна из важнейших задач современной школы – формирование функционально грамотных людей. Я работаю над проблемой: «Формирование функциональной грамотности посредством применения компетентностно-ориентированных заданий». Что такое «функциональная грамотность»?  Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой, быстро адаптироваться и функционировать в ней. Функционально грамотная  личность – это человек: – ориентирующийся в мире и действующий в ...

Толығырақ »

Внедрение кредитно-модульной технологии обучения в условиях инновационного образования Казахстана

Система образования в Казахстане становится динамично развивающейся и способной адекватно реагировать на ускоряющиеся мировые процессы глобализации и информатизации. Одним из первых в Центрально-Азиатском регионе Республика Казахстан стала членом Болонской декларации и полноправным участником европейского образовательного пространства. С 2002 года с целью международного признания национальных образовательных программ, усиления академической мобильности студентов и преподавателей, а также для повышения качества образования и обеспечения ...

Толығырақ »

Успешность диалога с НИШ — ключ к реализации идей обновления содержания образования

С 2017-2018 учебного года во всех школах республики активно внедряется обновленное содержание образования во 2,5,7 классах, поэтому одним из приоритетных направлений работы школы-гимназии №5 явилась подготовка педагогов с целью реализации новых стандартов обучения. 70 % наших учителей прошли курсы по обновленному содержанию. Однако анализ работы учителей школы показал, что не все педагоги имели четкое представление, как выстроить урок и при ...

Толығырақ »

  Монолог о моей профессии

 Современный мир не стоит на месте, а каждый день меняется, заставляя меняться и человека. Сейчас обществу нужны люди, способные приобретать, развивать умения и навыки, которые могут использоваться в соответствии с жизненными ситуациями. Развивать эту способность необходимо с детских лет, потому что именно в детстве закладываются основные социальные качества и способности. Несомненно, главную роль в этом процессе играет школа. С самого ...

Толығырақ »

Я не просто учитель!  Я – первый учитель! 

 «Учитель – не профессия, а зов души! И спора нет, что все работы хороши! Но, чем учитель, нет профессии важней, Нет человека, чем учитель, терпеливей и мудрей!» Судьба каждого живущего на Земле человека хотя бы чуточку побывала в руках учителя.    Я работаю с маленькими детьми, которые только начинают свой жизненный путь в школе. Это настоящее счастье, удовольствие, творчество и ...

Толығырақ »

Семья как фактор формирования личности

 Традиционно главным институтом воспитания является семья. Воздействие семьи человек испытывает со дня рождения до конца своей жизни. Оно немыслимо без родительской любви к детям и любви детей к родителям, оно более эмоционально по своему характеру, чем любое другое воспитание. Семья объединяет людей разного возраста, пола, это позволяет ребенку наиболее полно проявлять свои эмоциональные и интеллектуальные возможности. Правильное отношение родителей к ...

Толығырақ »

Внедрение полиязычного образования: опыт, проблемы и перспективы

                                                 Вы должны начать с себя. Это неумолимый закон. Вы не можете изменить отражение, не изменив лица.                                                                    Нисаргадатта Махарадж В Послании Президента Республики Казахстан Н. Назарбаева народу Казахстана «Новые возможности развития в условиях четвертой промышленной революции» от 10 января 2018 года представлено 10 основных задач, которые нам предстоит реализовать. Одна из задач — это новое качество человеческого капитала. ...

Толығырақ »