Home » 2019 » Май » 03

Daily Archives: 03.05.2019

Поручение Министра Куляш Шамшидиновой

Министр образования и науки Республики Казахстан Куляш Шамшидинова поручила обеспечить безопасность детей в период летнего отдыха на должном уровне 3 мая 2019 года под председательством Министра образования и науки Республики Казахстан Куляш Шамшидиновой в режиме видеоконференцсвязи состоялось ХХІV заседание Межведомственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Республики Казахстан (далее — МВК). На заседании были рассмотрены вопросы ...

Толығырақ »

СПЕЦИФИКА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

  В наши дни одними из основополагающих принципов при получении образования  провозглашаются принципы  приоритета  ученика, гуманизации  образования. Актуальным направлением реформы системы образования в Казахстане является так называемое «инклюзивное образование». Инклюзивное образование – это обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. Такой подход позволяет назвать «особым» любого ребенка, чем-то отличающегося от ...

Толығырақ »

Внедрение  инклюзивного образования в общеобразовательные школы

  Инклюзивное образование — это совместное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья  и детей, не имеющих таких ограничений. Существует восемь принципов инклюзивного образования: — ценность человека не зависит от его способностей и достижений; — каждый человек способен чувствовать и думать; — каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным; — все люди нуждаются друг ...

Толығырақ »

Знаки препинания и интонация предложений с однородными членами. Союзы а, но

Цели: — развитие учебно-информационных и учебно-логических умений; — формирование коммуникативной и оргдеятельностной компетенций. Задачи: — отработать умения находить в предложениях однородные члены; составлять предложения с однородными членами, соединёнными союзами И, А, НО и без союзов; — способствовать обучению школьников умению отвечать на вопросы; умению анализировать; выделять сходство и различие, группировать, классифицировать, обосновывать логику доказательства; развивать речь и мышление; — формировать нравственные, эстетические ...

Толығырақ »