«Концепция развития образования в Республике Казахстан до 2050 года» предусматривает комплексную и глубокую модернизацию военного образования на всех его уровнях. [1] Актуальность применения информационно-коммуникационных технологий не только на уроках информатики, но и на других дисциплинах возросла, после перехода военного института на кредитную технологию обучения (далее КТО). Сущность КТО составляет сокращение количества часов выделяемых на изучение тем по всем дисциплинам преподаваемым в ...
Толығырақ »Author Archives: admin
Развитие познавательного интереса учащихся на уроках истории с использованием ИКТ
«Учитель дороже всех, ибо учитель – сердце школы» Ы. Алтынсарин Обоснование актуальности и перспективности опыта. Его значения для повышения качества знаний учащихся. В школе я работаю 21 год. Из них — 13 лет заместителем директора по воспитательной работе. Более 5 лет – директором школы. Разделяю мысль, что ...
Толығырақ »Виды работ над словами с непроверяемыми орфограммами
«Словарная работа – это не эпизод в работе учителя, а систематическая, хорошо организованная, педагогическая, целесообразно построенная работа, связанная со всеми разделами курса русского языка, ведётся она с 1 по 11 класс». А. В. Текучев Как и многих учителей начальных классов, меня волнует проблема грамотного письма учащихся. Ведь наряду с такими сложными орфограммами, как написание слов с проверяемыми гласными и согласными, ...
Толығырақ »Обобщение опыта
Моя методическая тема: «Развитие творческих способностей на уроках технологии». Мое педагогическое кредо: развитие способностей детей, воспитание любви и уважения к труду, формирование навыков и умений, позволяющих сделать первые шаги в творчестве. Главная цель моей деятельности: помочь учащемуся открыть самого себя. Показать мир, существующий не только вокруг, но и внутри каждого. Укоренившиеся интересы и склонности, развитые уже с детства, служат хорошей основой ...
Толығырақ »Использование видеоматериалов на уроках английского языка в старших классах
«Детская природа требует наглядности». К.Д. Ушинский. В современном мире необходимо шагать в ногу со временем. Поэтому современный урок должен быть прогрессивным, интересным, познавательным и креативным, а для этого необходимы творческий подход, умение пользоваться ТСО и знание инновационных технологий. Интерес и мотивация к изучению языку зависит от технологий и методов, которые использует учитель на уроке. Высокоэффективным, творческим, реализующим разнообразные формы ...
Толығырақ »Учимся оценивать учебные достижения учащихся
«Школа сегодня — дочь общества, но мы хотим, чтобы она была его матерью. Все будущее жизни находится в руках школы…» – писал естествоиспытатель и педагог Н.И.Пирогов. «По степени уважения к труду и по умению оценивать труд соответственно его истинной ценности — можно узнать степень цивилизации народа»- утверждал Н. А. Добролюбов. Сегодня у современного общества присутствует немало устойчивых стереотипов, связанных со ...
Толығырақ »КАРАГАНДИНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ: 70 ЛЕТ ПОИСКА, ОТКРЫТИЙ, УСПЕХА
Альманах под таким названием представлен 24 октября 2018 года филиалом АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Карагандинской области на республиканской научно-практической конференции «Повышение квалификации педагогических работников: взаимодействие традиций и инноваций», посвященной 70-летию Института. В издании в хронологическом порядке изложены основные исторические вехи создания и деятельности Института в период 1948-2012 годов, представлены биографии 15 руководителей института, внесших значительный вклад в развитие ...
Толығырақ »ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ – КАК ОСНОВА СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЫ
Вызовы современного мира порождают наряду с задачами качественного обучения, также и задачи воспитания Человека духовно богатого, высоконравственного, адаптированного к происходящим в современном мире процессам. Поэтому сегодня важную роль приобретают вопросы становления духовно, нравственно и физически здоровых будущих граждан, воспитания настоящих патриотов, свободно мыслящих, активно действующих, обладающих нравственными принципами и интеллектуальными способностями. Известно, что образование исторически решало и решает две фундаментальные ...
Толығырақ »Формирование скорости чтения учащихся
Чтение – это самостоятельный вид речевой деятельности, который входит в сферу коммуникативно-общественной деятельности людей и обеспечивает письменную форму общения. Цель обучения чтению как самостоятельному виду речевой деятельности, заключается в следующем: научить обучающихся рациональным приемам восприятия и переработки информации в зависимости от содержания и коммуникативной задачи. Актуальность данной тематики обусловлена тем, что одна из важнейших задач школы – формирование у ...
Толығырақ »