Білім айнасы Республикалық газет

 Цели урока: Образовательные: — развить умение анализировать эпизоды, — уметь сопоставлять и сравнивать героев, -доказать, что Гоголь в образе Тараса Бульбы создал героический народный характер, -научить находить в произведении главную информацию, -развивать аналитическое чтение, Развивающие: — развивать познавательные способности, -формировать интерес к чтению Воспитательные: -воспитывать чувство патриотизма, товарищества и гордости за страну и народных героев, -развивать представление об эстетической ценности ...

Цель: — закрепить, обобщить, полученные знания; — развивать речь учащихся, выразительность чтения, память, мышление; — воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи; чувство прекрасного; Ход урока: Орг.момент. Долгожданный дан звонок,               Начинается урок.               Урок-закрепление даёт нам понять,              Что мы умеем и что должны знать! Вводная беседа. Учитель: — У  нас  необычный  урок,  урок-обобщение,у  нам  пришло  много  гостей. Давайте  поприветствуем  их. — Мы  ...

   Классный час Цель: дать представление о деятельности Президента РК – Назарбаева Н.А. Развивать понятие “Родина”, формировать целостное представление о Республике Казахстан, прививать любовь к языкам, уважение к народам, проживающим в Казахстане, развивать познавательную активность, мышление и память, воспитывать чувство патриотизма, познакомить с программой «Рухани жаңғыру»          Оборудование: географическая карта РК, портрет Н.А. Назарбаева, государственные символы РК, ребусы, фильм о Президенте ...

Познание мира 4 класс.  Цель урока: Обобщить и закрепить знания учащихся о воде, о значении воды для всего живого на земле, о необходимости охраны воды. Повышать активность детей, прививать основы экологического воспитания, учить делать выводы, обобщения. Воспитывать привычку бережного отношения к природе, к воде родного края. Развивать познавательную активность через центры активности. Ожидаемый результат:  Оформление своих мыслей в устной речи, ...

Духовно-нравственное воспитание учащихся является первостепенной задачей современной образовательной системы и представляет собой важный компонент социального заказа для образования. Образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолидации нашего общества. Общество лишь тогда способно ставить и решать масштабные национальные задачи, когда у него есть общая система нравственных ориентиров. А есть эти ориентиры там, где хранят уважение к родному языку, к самобытной культуре и ...