Білім айнасы Республикалық газет

Чтобы учить других, нужно учиться самому, чтобы воспитывать других, нужно начинать с себя, чтобы развивать других, нужно самому постоянно развиваться. Учитель призван совершать чудеса. Их ждут от него ученики. И это происходит, если созданы такие условия, при которых личность ребенка получает наибольшее развитие. Традиционная система обучения основана на передаче готовых знаний, что не всегда способствует успешному их усвоению, развитию глубокого ...

  Семья — это самые близкие, родные люди, которых мы очень любим, которые дарят нам тепло и помогают в сложных ситуациях. Это и родной дом, уютный и безопасный. Семья очень важна в жизни каждого человека. Если она есть – он счастлив, у него есть опора в жизни, есть для кого жить, за кого переживать, с кем делить удачи и неудачи. ...

В Акмолинской области в ходе международной научно-практической конференции «Социальное партнёрство как механизм инновационного развития профессионального образования» заключен меморандум о сотрудничестве между учебными заведениями Республики Казахстан и Российской Федерации, сообщает пресс-служба Управления образования Акмолинской области. Талгат Жунусов, руководитель Управления образования Акмолинской области отметил,  что данное мероприятие стало продолжением Соглашения о торгово – экономическом, научно – техническом и культурном сотрудничестве между акиматом ...

     В этом году я открыл для себя прекрасный мир приключений Жюль Верна. Заинтересовало название романа – «Таинственный остров». Мне вспомнилась детская сказка о двух лягушатах, которые попали в кувшин со сметаной, стоящей в погребе. Одна из лягушек, решив, что ей не выкарабкаться из кувшина, идёт ко дну. А другая решает бороться до конца и барахтается изо всех сил. ...

 28 ноября текущего года на базе КГУ «Средняя школа № 5 города Атбасар отдела образования Атбасарского района» состоялась Секция руководящих кадров на тему: «Реализация компетентностного подхода для достижения нового качества образовательных результатов». На сегодняшний день ясно: переход на новую ступень нельзя осуществить путём «скоропостижных» административных действий. Нужно изучать и модернизировать теоретические основания конструирования образовательной системы внутри школы в целях создания ...

Цели урока: формировать навыки правильного беглого, осознанного, выразительного чтения; комплекс читательских умений, способствующих полноценному восприятию идейно-художественного смысла произведения. учить работать с текстом: отвечать на поставленные вопросы, находить заданные эпизоды, совершенствовать умения давать характеристику персонажу, обогащать словарный запас учащихся; воспитывать любовь к животным. Оборудование: текст «Заячьи лапы», тетрадь, карточки с дифференцированными зданиями, компьютерная презентация урока. Ход урока Оргмомент. Ну-ка проверь, дружок, ...

Цель: закрепить представления учащихся о лексико-грамматических    признаках глагола, зависимости формы числа глагола от формы числа существительного, с которым этот глагол связан. Хoд урока: Организационный момент. Минутка чистописания. Мм  ма мо ми ме му Словарная работа. Чтобы интереснее было учиться, мы проведём необычный урок, а урок-сказку «Колобок» на новый лад. А сказочные герои помогут нам закрепить изменять глаголы по числам. Жил ...

Ключевые слова: Младший школьный возраст, адаптация, школьная адаптация, школьная дезадаптация. Младший школьный возраст (с 6-7 до 9-10 лет) определяется важным внешним обстоятельством в жизни ребенка — поступлением в школу. В настоящее время школа принимает, а родители отдают ре­бенка в 6-7 лет. Школа берет на себя ответственность через формы различных собеседований определить готовность ребенка к началь­ному обучению Ребенок, посещающий начальную школу, ...