Главенство подлинно гуманистических основ в педагогике царило на Международном педагогическом форуме «Самопознание: педагогика Любви и творчества» в честь 20-летия центра «Бөбек», проходившем 25-30 октября в Алматы. В этом важном событии в жизни педагогического сообщества нашей республики приняли участие сертифицированный тренер Карагандинского областного филиала АО НЦПК «Өрлеу» Ж.Е. Кантарбаева, главный специалист управления образования образования Суюмбаева Ж.С., главный специалист ГорОО г. Караганды ...
Толығырақ »Author Archives: admin
Инфографика результатов качества курсовой подготовки по программам обновленного содержания образования
Привлечение родителей к коррекционно-развивающей работе через систему методических рекомендаций
В настоящее время проблема развития, обучения и воспитания детей дошкольного возраста становится особенно значимой. По статистическим данным, только 10 % новорождённых появляется на свет абсолютно здоровыми. Остальные дети имеют различные микроорганические поражения или выраженную патологию. Отдельную категорию составляют аномалии развития, сопровождающиеся нарушением речи, что влечёт отставание в развитии. Детям с недоразвитием речи, следует вовремя оказать помощь, исправить дефекты звукопроизношения. ...
Толығырақ »Роль музыки в духовно — нравственном воспитании дошкольников
В формировании духовно-нравственного воспитания и развития детей, особую роль играет музыка, как искусство, которое непосредственно воздействует на эмоциональную и нравственную стороны личности и становится в наши дни всё более необходимой духовной жизни общества. Причём, в основу духовно-нравственного развития должно быть положено представление о музыке, как о целостном искусстве, в которое заложена удивительная мудрость и красота, наша отечественная культура и история. ...
Толығырақ »Уникальный метод Марии Монтессори
Нужно очень четко понимать, что личность каждого ребенка уникальна и развивается по своим внутренним законом и согласно своему внутреннему времени. Каждый ребенок рождается с неисчерпаемым объемом творческой энергии и потенциала, и наша задача — помочь ребенку направить эту энергию в нужное, правильное для него самого русло, при этом не принуждая его ни к чему, а также помочь раскрыться ...
Толығырақ »Ознакомление детей с художественной литературой
Работу рекомендуется проводить в два этапа. На первом этапе целесообразно вводить наглядные модели только в процесс пересказывания детьми русских народных сказок. Цель на этом этапе работы — научить, с помощью заместителей, выделять самые главные события, последовательность изложения; научить детей абстрагироваться (на сколько это вообще возможно в данном возрасте) от мелких деталей и подробностей, помочь понять принципы замещения: заместители обладают ...
Толығырақ »Тестопластика как эффективное средство художественно-эстетического воспитания младших дошкольников
В младшем дошкольном возрасте художественно-эстетическое воспитание является главенствующим. В ходе изобразительной деятельности у детей развивается мышление, речь, мелкая моторика. Одним из самых интересных видов изобразительной деятельности является лепка, но перед педагогами нашего города стоит проблема отсутствия хорошей, качественной глины и неудобство работы с пластилином (жёсткий, пачкает, при застывании детали распадаются, его нельзя разрисовать, во время игры может деформироваться), поэтому ...
Толығырақ »Художественно-эстетическое направление в детском саду
Известно, что в этом возрасте у ребенка создаются предпосылки для развития восприятия красоты окружающего мира, формируются первичные навыки использования изобразительных материалов, с помощью которых он может проявить свое отношение к нему. Создавая изображение, ребёнок получает результат, который он видит сам, может показать другим и получить одобрение. Это даёт возможность почувствовать себя созидателем, испытать удовлетворение и даже гордость по поводу ...
Толығырақ »Литературная викторина
Информационная компетентность на уроках русского языка
Мир стал другим. Обилие информации, ускорение ритма жизни, эмоциональное напряжение – все это требует от современного человека ускоренной реакции. Сегодня, для того чтобы быть востребованным, нужно уметь многое. Этому много предстоит научить наших школьников, и эта задача стоит перед нами — учителями. XXI век – век новейших технологий, и воспользоваться всеми его новшествами есть возможность у каждого. Большинство людей ...
Толығырақ »