Наш ясли сад № 46 «Самал» участвовал в конкурсе «Үздік білім ұясының аллеясы» и был награжден номинацией «Жасыл желекті аула» Управлением Образования г. Астаны 2013 г. Кроме того, для озеленения территорий ясли сада ООО Республиканская общественная организация «Posadi Derevo ks» подарили семена хвойных деревьев. Это общественная организация, у которой главная задача является сохранение и улучшение зеленого фонда страны. Объединение занимается защитой окружающей ...

   В настоящее время проблема развития, обучения и воспитания детей дошкольного возраста становится особенно значимой. По статистическим данным, только 10 % новорождённых появляется на свет абсолютно здоровыми. Остальные дети имеют различные микроорганические поражения или выраженную патологию. Отдельную категорию составляют аномалии развития, сопровождающиеся нарушением речи, что влечёт отставание в развитии. Детям с недоразвитием речи, следует вовремя оказать помощь, исправить дефекты звукопроизношения. ...

В формировании духовно-нравственного воспитания и развития детей, особую роль играет музыка, как искусство, которое непосредственно воздействует на эмоциональную и нравственную стороны личности и становится в наши дни всё более необходимой духовной жизни общества. Причём, в основу духовно-нравственного развития должно быть положено представление о музыке, как о целостном искусстве, в которое заложена удивительная мудрость и красота, наша отечественная культура и история. ...

     Нужно очень четко понимать, что личность каждого ребенка уникальна и развивается по своим внутренним законом и согласно своему внутреннему времени. Каждый ребенок рождается с неисчерпаемым объемом творческой энергии и потенциала, и наша задача — помочь ребенку направить эту энергию в нужное, правильное для него самого русло, при этом не принуждая его ни к чему, а также помочь раскрыться ...

   Работу рекомендуется проводить в два этапа. На первом этапе целесообразно вводить наглядные модели только в процесс пересказывания детьми русских народных сказок. Цель на этом этапе работы — научить, с помощью заместителей, выделять самые главные события, последовательность изложения; научить детей абстрагироваться (на сколько это вообще возможно в данном возрасте) от мелких деталей и подробностей, помочь понять принципы замещения: заместители обладают ...

  В младшем дошкольном возрасте художественно-эстетическое воспитание является главенствующим. В ходе изобразительной деятельности у детей развивается мышление, речь, мелкая моторика. Одним из самых интересных видов изобразительной деятельности является лепка, но перед педагогами нашего города стоит проблема отсутствия хорошей, качественной глины и неудобство работы с пластилином (жёсткий, пачкает, при застывании детали распадаются, его нельзя разрисовать, во время игры может деформироваться), поэтому ...

   Известно, что в этом возрасте у ребенка создаются предпосылки для развития восприятия красоты окружающего мира, формируются первичные навыки использования изобразительных материалов, с помощью которых он может проявить свое отношение к нему. Создавая изображение, ребёнок получает результат, который он видит сам, может показать другим и получить одобрение. Это даёт возможность почувствовать себя созидателем, испытать удовлетворение и даже гордость по поводу ...

Тематическое занятие во второй младшей группе «Балапан»   Цель: Дать представление о главе государства и Дне Первого Президента Республики Казахстан, воспитывать патриотические чувства к своей Родине и президенту, к своему народу, заботливое отношение к природе родного края, учить выразительно читать стихи, развивать речь.   Словарная работа: Президент   Оборудование и материалы: слайд «Моя Родина –мой Президент»   Билингвалдьный компонент: Родина – ...

Эстетическое воспитание –это одно из важных направлений в воспитание ребенка. С древне-греческого «эстетика»-чувство, чувственное восприятие. Основной целью работника дошкольного образования является научить и понимать ребенка ценить и видеть прекрасное. Самым действенным из всех методов является личный пример учителя (родителя). Посредством его формируется тот идеал, который потом ложится в основу всего художественного сознания. Личный пример включает в себя: манеру поведения, общения, ...

  Задачи: 1.Совершенствовать диалогическую речь детей (умение вступать в диалог; высказывать суждение так, чтобы оно было понятно окружающим; грамматически правильно отражать свои знания). 2.Упражнять детей в четком и правильном произношении звуков а, о, и, у, э. 3.Учить детей рассматривать сюжетную картину, отвечать на вопросы воспитателя, делать простейшие выводы, высказывать предположения. 4.Упражнять в образовании слов по аналогии. Оборудование: расписной сундучок (или ...