Школа-гимназия № 75 г. Нур-Султан Учитель начальных классов 1 категории, педагог-эксперт Дукенова Айжан Алпысовна   Интегрированный классный час (Русский язык+казахский язык)   Тема: Путешествие – саяхат. Цели: формировать осознанное отношение к Отчеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе программы «Рухани жанғыру»; развитие у учащихся трехъязычной политики главы государства; воспитание историко-культурного наследия с использованием современных инновационных технологий «Рухани Қазына» Оборудование: ...

Омирбаева Гулайым Омаровна 1-Ведущий: «Слова назидания» или «Книга слов фундаментальное 1-Ведущий: Абай и Пушкин-два светила, Два светлых гения земли Поэзией сердца будили, гумманости учили вы. Пройдут года, пройдут столетья, Но помнить будут вас всегда, Ваш слог нетленен…Это вечно… Ведь истина всегда жива. Пушкин и Абай… Эти два имени, как мост, перекинутый меж двух культур-русской и казахской. Они поэты вселенской культуры. Наш девиз ...

 Анисова Жаннат Магзумовна, Бакулина Асемгуль Мухамедяровна, Мангистауская область, город Актау КГУ»СОШ N12″ Казахстанская современная образовательная система в настоящее время претерпевает процесс глубоких преобразований. В свете последних событий, с введением в нашей стране режима Чрезвычайного Положения у каждого педагога, родителя, учащегося появилась возможность личностной самореализации в новом формате обучения и воспитания.  Главное не само знание, а познание, поэтому учеников надо учить самостоятельному ...

 Добро пожаловать на нашу интеллектуальную викторину «Что?Где?Когда?» , посвящённую 175-летию Абая Кунанбаева. Мотивация. Учитель читает стихотворение — вопрос  с отстроченной отгадкой: Я презрел познанье, юноша пустой. Видел пользу в нем, но шел стезей другой. Возмужал — наука из-под рук ушла. Поздно к ней ты устремился, разум мой! Кто повинен, что остался я ни с чем? Смолоду учась, я был бы не такой! Из людских отрад одну зовут — дитя, Обучение детей — наш долг прямой. Сына отдал ...

Джумагазыева Айгул Ондасыновна Все учащиеся смогут: передавать события, соблюдая последовательность; Большинство учащихся смогут: отвечать на вопросы, выдвигать идеи, предположения, приводить аргументы из текста; Некоторые учащиеся смогут: связывать информацию текста с помощью стратегии 6 шляп.      

Бекенова Гульмира Арапхановна, учитель русского языка и литературы школы – гимназии №110 Жетысуского района города Алмат          

Маңғыстау облысы Мұнайлы ауданы » 6 жалпы білім беру орта мектебі КММ-нің орыс тілі және әдебиеті пәні мұғалімі Сейтенова Зухра Кожановна          

Уразова Анар Сексенбаевна Актюбинская область, Алгинский район учитель русского языка и литературы  средней школы имени А.Байтурсынова            

Мамырова Гульшат Тельмановна Актюбинская область, Мартукский район учитель русского языка и литературы Мартукской средней школы №4        

Сағындықова Қарлыға Босбайқызы, №104 ЖББМ орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі.