Хабарова Г.С. г. Алматы, Жетысуский район Коммунальное Государственное учреждение «Общеобразовательная школа № 108» Независимость – богатство государства. Независимость является главным богатством любого государства. Разные народны, по-разному добиваются независимости, через революции, войны, национально-освободительные войны. Для Казахстана события декабря 1986 года стали началом стремления народа к суверенитету, самоопределению. В 1991 году 16 декабря Верховным советом РК был принят Конституционный закон «О государственной ...
Толығырақ »статьи
30 ЛЕТ НЕЗАВИСИМОСТИ КАЗАХСТАНА
город Алматы, Жетысуский район, ОШ № 108. учитель биологии Мусулманова Э.Р. 30 ЛЕТ НЕЗАВИСИМОСТИ КАЗАХСТАНА Независимость является главным богатством любого государства. Разные народны, по-разному добиваются независимости, через революции, национально-освободительные движения. Для Казахстана события декабря 1986 года стали началом стремления народа к суверенитету, самоопределению. Как сказал К. Токаев, «протесты 1986 года продемонстрировали стремление народа к свободе». Дата для проведения Дня независимости ...
Толығырақ »30 ЛЕТ НЕЗАВИСИМОСТИ КАЗАХСТАНА
Город Алматы, Жетысуский район, ОШ № 108. учителя русского языка и литературы Галкина Т.Н., 30 ЛЕТ НЕЗАВИСИМОСТИ КАЗАХСТАНА Независимость является главным богатством любого государства. Разные народны, по-разному добиваются независимости, через революции, национально-освободительные движения. Для Казахстана события декабря 1986 года стали началом стремления народа к суверенитету, самоопределению. Как сказал К. Токаев, «протесты 1986 года продемонстрировали стремление народа к свободе». Дата для ...
Толығырақ »В декабре состоится образовательно-практический марафон «Тренды деловых коммуникаций»
Образовательно-практический марафон «Тренды деловых коммуникаций» пройдет с 15 по 18 декабря 2021 года на площадке онлайн-платформы «Открытый русский». Мероприятие адресовано студентам, молодым специалистам и начинающим предпринимателям государств-участников БРИКС, АСЕАН и СНГ, использующим русский язык в обучении и деловой коммуникации. Программа марафона включает в себя серию практических занятий и разбор кейсов деловых коммуникаций в различных форматах (мастер-классы, воркшопы) с привлечением экспертов ...
Толығырақ »Основные критерии хорошей речи
Васильева Алла Евгеньевна, учитель русского языка и литературы. КГУ ОШ № 57, г. Алматы, Жетысуский район Каждый человек, живущий в социуме, общается с другими людьми в течение всей жизни. Для того чтобы ваше общение с собеседником было конструктивным, существует понятие культуры речи. Умением свободно и доступно излагать свои мысли владеют далеко не все наши сограждане. Еще в античные времена люди стремились ...
Толығырақ »Воспитание культуры подведения младших школьников
г.Алматы Жетысуский район КГУ ОШ №102 учитель начальных классов Асимова Гулистан Ашимовна Прогресс достиг небывалых высот, жаль только, что нельзя сегодня похвастаться таким же ростом культуры. Сегодня мы поговорим о культуре поведения людей. Нам всем знакомы правила этикета. Речь не о тонкостях, как, например, отличить закусочный столовый прибор от десертного или как вести себя на королевском приеме. Нет, мы поговорим о самых элементарных нормах и ...
Толығырақ »Сплочение классного коллектива как активного творческого звена
г.Алматы Жетысуский район КГУ ОШ №102 учитель начальных классов Жанадилова Наталья Бахтияровна Ключевая роль в решении воспитательных задач принадлежит классному руководителю. Он назначается для координации деятельности классного коллектива из числа учителей-предметников, преподающих в данном классе. Деятельность классного руководителя предполагает ежедневный контакт с учащимися, поэтому для дальнейшей успешной работы необходимо найти общий язык с классом. Первая встреча учителя и учащихся является значительным ...
Толығырақ »«Функциональная грамотность учителя – основа развития функциональной грамотности ученика»
Директор: Бакиева Ш.И. Зам.директора УР Алибаева И.Б., Кунафина Н.А., Альтемирова Г.К. Зам.директора ВР Ивушкина Л.Б., Мукаева И.Т. «Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений». Cоветский и российский лингвист, психолог А. А. Леонтьев 27 ноября в общеобразовательной школе № ...
Толығырақ »Методы развивающего обучения на уроках фортепиано.
Токтаган Акдидар Айтжанкызы Преподаватель кафедры фортепиано Казахского Национального Университета Проблема, которую мы исследуем, является чрезвычайно актуальной для педагогов-музыкантов. Фортепианная педагогика касается области воспитания индивидуальности ученика. Основная цель педагога, обучающего ребенка в музыкальной школе, не просто научить играть на каком-либо музыкальном инструменте, в нашем конкретном случае – на фортепиано, а создавать условия для развития ребенка как музыканта. Это означает, что музыкальный ...
Толығырақ »Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании общепрофессиональных дисциплин.
Мукашева Динара Омиржановна преподаватель специальных дисциплин многопрофильного колледжа при КУ имени Ш.Уалиханова. г. Кокшетау Прогнозируя урок, исхожу из мысли об общеизвестном положении о включении учащихся в деятельность. Данная идея системно — деятельностного подхода пронизывает буквально все известные мне технологии. Психолог С.Л.Рубинштейн: «Личностные, психические свойства ребенка, его способности, черты характера проявляются и формируются в ходе собственной деятельности ребенка…», известна народная ...
Толығырақ »