Асылбекова Сауле Алибаевна город Алматы общеобразовательная школа № 58 учитель русского языка и литературы Виды речевой деятельности: Слушание, говорение. Цели обучения: 9.1.3.1 понимать содержание прозаических, драматических, поэтических произведений, фрагментов определяя слова, в которых автор выражает эмоционально-оценочное отношение к героям, событиям. 9.2.2.1 пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики, оценивая позицию автора. Критерии оценивания: — Выписывает слова, определяющие оценочное отношение автора ...
Толығырақ »статьи
Студенты КАЗГЮУ стали победителями национального раунда Philip C. Jessup International Law Moot Court Competition 2022.
ПРЕСС-РЕЛИЗ По решению судей из США, Канады, Великобритании, России, Украины и Узбекистана команда КАЗГЮУ стала победителем игр, а студентка КАЗГЮУ Магай Мисон была признана лучшим спикером. Студенческая команда КАЗГЮУ имени М.С. Нарикбаева выиграла национальные раунды Philip C. Jessup International Law Moot Court Competition 2022 и получила право представить Казахстан в международных раундах. В этом году Администратор турнира Philip C. Jessup ...
Толығырақ »Какие исследования проводятся в сфере образования и науки?
В настоящее время Национальной академией образования им. Ы. Алтынсарина проводятся научные исследования по модернизации системы образования и науки. О направлениях исследований рассказала научный руководитель программы, главный научный сотрудник Академии Алтынсарина Кульжанат Булатбаева. — Расскажите об исследованиях, проводимых в рамках программы. — По заказу Комитета науки МОН РК Академией реализуется программа «Научные основы модернизации системы образования и науки». Период реализации 2021-2023 ...
Толығырақ »Personal qualities related to teacher-leader emergence are …..
Mukhpulova Ranu 57 school Almaty Zhetisu region Who is teacher leader? What are the qualities of teacher-leader? Should all teachers be leaders? These are the questions came to my mind at the beginning of this course. As a result, the lectures and discussions between my colleagues, we were looking for answers to these questions. In fact, it is very ...
Толығырақ »Синтаксическая норма языка и культура речи
Алибаева Сымбат Спандиярқызы, учитель русского языка и литературы гимназии №140 имени М.Макатаева г.Алматы Важнейшее качество культуры речи – ее правильность. Правильность речи – это её соответствие нормам литературного языка. Она базируется на твердом фундаменте норм, достаточно полно и последовательно отраженных в грамматиках, справочниках, словарях, учебных пособиях. Литературно правильная речь построена в соответствии с языковыми нормами. Нормы языка — явление историческое, ...
Толығырақ »Значимость изучения синтаксиса в школе
Алибаева Сымбат Спандиярқызы, учитель русского языка и литературы гимназии №140 имени М.Макатаева г.Алматы Язык – это исторически сформировавшаяся система содержательных форм, с ее помощью люди могут превращать свои мысли в некое общественное достояние и в духовное богатство общества. Язык играет ведущую роль в формировании и развитии человеческого сознания, так как мыслительная деятельность человека, во всяком случае в более или менее развитых формах, неотделима от использования языков того ...
Толығырақ »Теоретические аспекты исследования основ профессиональной компетентности педагога
Аубакирова Индира магистрант Казахского гуманитарно-юридического инновационного университета, г. Семей «Профессиональная компетентность педагога», является предметом изучения многих отечественных и зарубежных исследователей. На основе выявления педагогических условий формирования профессиональной компетентности педагога рассматриваются некоторые способы и технологии их реализации в образовательном процессе. Критерием качества профессионально-педагогической подготовки выступает профессиональная компетентность педагога, которая наиболее полно отражает весь спектр требований, предъявляемых обществом и государством к специалисту XXI ...
Толығырақ »Впервые казахстанский проект, представленный Центром педагогических измерений NIS, включен в шорт-лист международного проекта «HundrED» (Финляндия)
Инновационный проект Центра педагогических измерений NIS «Быть проактивным учителем в формативном оценивании» вошел в список инновационных идей международного проекта «HundrED». Финская академия «HundrED» опубликовала официальную информацию о том, что впервые методическая разработка казахстанских педагогов названа в числе лучших инновационных идей. Профессиональный кейс «Быть проактивным учителем в формативном оценивании» представлен на сайте одной из самых престижных некоммерческих организаций, которая занимается поиском ...
Толығырақ »Формирование навыка письма цифр в 1 классе
Абенова Сабина Ергалиевна г. Караганда «ОШ им.Г.Мустафина» учитель начальных классов Анисимова Марина Федоровна г. Караганда «ОШ им.Г.Мустафина» учитель начальных классов Задача обучения математике в начальных классах состоит не только в том, чтобы сформировать вычислительные навыки и дать систему знаний, предусмотренных программой, но и в том, чтобы сформировать навыки быстрого и правильного письма цифр, чисто и аккуратно вести тетрадь, соблюдая все ...
Толығырақ »Семейский полиглот поступил в Гонконгский университет
Данил Томилов, ученик 12-го класса Назарбаев Интеллектуальной школы физико-математического направления в г. Семей, получил полный грант и возможность учиться в университете Линнань ( Гонконг). Данил – один из лучших учеников нашей школы. На днях стало известно, что юный интеллектуал стал студентом зарубежного вуза. — Мне нравится работать с людьми. Вот почему я хотел учиться в области общественно-политических наук. Также ...
Толығырақ »