Моя семья

ОУД   во второй младшей группе

Цель: Продолжать формировать представления детей о семье  и  ее членах.

Задачи:

Образовательные: Учить правильно называть членов семьи. Дать понятие «семья»

Развивающие: Развивать представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Закрепить навыки работы клеем  и бумагой.

Воспитательные: воспитывать любовь и уважение к своим родным.

Образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Творчество»

Предварительная работа:

1.Заучивание ФИО родителей

2.Рассматривание семейных фотографий

3. Сюжетно-ролевая игра: «Дочки-матери»

4.Разучивание стихов, пословиц о семье

Билингвальный компонент— Ана-мама, Әке-папа, ата- дедушка, Әже-бабушка.

Материал и оборудование: письмо с загадками, круги красного и черного цвета, отдельные картинки с изображением членов семьи,  вырезанные из цветной бумаги круги разного размера, клей-карандаш, клеенка, лист бумаги.

Ход:

Организационный момент

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

-Ребята , почтальон Печкин прислал письмо. Посмотрите какое оно красивое и

адрес наш написан. Давайте посмотрим, что в нем.

  Беседа. Загадки о членах семьи.

-Что же это за письмо, давайте посмотрим. Да тут загадки, ребята. Послушайте:

Кто стирает, варит, шьет

На работе устает

Просыпается так рано

Лишь заботливая……..       Мама (Ана)

Воспитатель достает картинку мамы и вешает на доску

Опрос 2-3 детей

-А как зовут твою маму?

-Как мама называет тебя ласково?

-Кто ты для мамы?

-А как вы помогаете маме по дому?

Ответы детей

-Кто научит гвоздь забить

И подскажет как быть смелым

Сильным, ловким и умелым

Вы все знаете ребята

Это наш любимый……..      Папа (Әке)

Воспитатель достает картинку папы вешает на доску

-А как зовут твоего папу?

-Кто ты для папы?

-Какой он папа?

Ответы  детей

Игра: «Радость или огорчение»

Воспитатель: Мы уже говорили о том, что в семье вас любят, заботятся о вас. Ваши поступки могут радовать  или огорчать ваших близких.

Почтальон Печкин прислал нам кружки: красные и черные. Как вы думаете, какой из них обозначает радость(красный), а какой огорчение (черный) ? Сейчас я вам раздам кружки и мы с вами поиграем: я называю поступок , а вы показываете кружок, порадует или огорчит этот поступок  ваших близких.

-Вы съели на завтрак всю кашу;

-Разбросали по комнате все игрушки;

-Нарисовали красивый  рисунок ;

-Порвали новую книжку;

Перед сном пожелали «доброй ночи»

Вижу, что вы знаете, какие поступки могут огорчит ваших близких. И надеюсь, что впредь вы будете совершать только хорошие поступки.

-Молодцы. Хорошо давайте следующую загадку:

-Кто любить не устает

Пироги для нас печет

Вкусные оладушки

Это наша……….                           Бабушка (Әже)

-Кто ты для бабушки?

-Что умеет делать бабушка?

-Что вы любите делать вместе?

Ответы детей

Следующая загадка

-Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки

А теперь он стар и сед

—  Мой родной, любимый………Дед (Ата)

Замечательно, но у меня осталась еще одна загадка, послушайте:

Кто загадки отгадает

Тот родных своих узнает

Все родные с кем живете,

Кого любите  друзья,

Вместе вы одна………….    Семья

— Ребята ,Семья-это мир, это дом где живет любовь, тепло, уважение. Это самое дорогое ,что есть у каждого человека.

А давайте, ребята покажем семью на ладошках

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Этот пальчик-дедушка,

Этот пальчик-бабушка,

Этот пальчик-папа,

Этот пальчик-мама

Этот пальчик – это я

Вот и вся моя семья.

Физминутка «Семейная зарядка»

Осенью,весною летом и зимою

Мы во двор выходим-  дружною семьей

Встанем в круг и по порядку

Каждый делает зарядку

Мама руки поднимает

Папа бодро приседает

Повороты вправо – влево

Делает мой братик Сева

Ну а я бегу трусцой

И качаю головой

А теперь посмотрим, знаете ли вы пословицы про семью:

«При солнышке тепло, при матери добро»,

«Отец — дерево, а дети-его листья»,

«Родни много, а мама одна»,

«Хороший сын-радость, плохой сын-горе»

—Поиграем еще в одну игру.У вас всех есть мама.А как называют -мам у животных

У зайчат мама-зайчиха

У лисят –лиса, лисица

У волчат- волчица

У медвежат-медведица

У щенят-собака

У котят-кошка и т. д

Аппликация « Составь семью»

Цель: Учить удерживать в памяти при выполнении действий нужное условие, развитие умения сравнивать, располагать предметы в порядке уменьшения.

-Предлагаю вам с помощью кругов показать всех членов семьи ( большой круг- папа, поменьше круг- мама, маленький кружок — ты )

Друзья мои посмотрите, какая у нас с вами получилась  дружная семья.

Рефлексия

-О чем мы сегодня говорили?

У вас у всех есть семья, в которой  вас любят и заботятся о вас.  И вы тоже помогаете своим родителям. Мне понравилось, как вы рассказывали о своей семье:  отгадывали загадки, играли, занимались. Молодцы!

Дюсенева Дарига Гарифулловна

воспитатель І категории

ЗКО.г.Уральск  ГККП ДО №18 «Балдырған»