Білім айнасы Республикалық газет конспект организованной учебной деятельности по русскому языку
Образовательная область: коммуникация
Раздел: русский язык
Цель:
Образовательный аспект:
Знакомить детей с отрывком поэмы А.С.Пушкина «У Лукоморья». Закреплять в игровой форме навыки разговорной речи на русском языке и умение давать полный ответ, порядковый счет. Закреплять умение понимать и отвечать на вопросы.
Развивающий аспект:
Развивать словарный запас, связную речь. Развивать мышление, ритмику движении.
Воспитательный аспект:
Воспитывать дружелюбие, интерес к обучению. Воспитывать любовь к сказкам.
Ход:
- Круг радости «Здравствуйте»
- Здравствуйте, котята! — Мяу, мяу, мяу.
- Здравствуйте, телята! – Му, му, му.
- Здравствуйте, цыплята! – Пи, пи, пи.
- Здравствуйте, рубята! – Здравствуйте!
- Мотивация: Дети, сегодня мы пришли в чудесную сказочную страну. Это страна у самого синего моря. Называется Лукоморье. Здесь живут различные сказочные персонажи и мы сегодня с ними познакомимся.
- Чтение вступления к поэме «Руслан и Людмила» с демострацией персонажей на дереве и вокруг дерева.
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский дух… там Русью пахнет!
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.
- Дидактическая игра «Сказочные герои»
Детям предлагается:
Назвать всех героев
Назвать: Кто сидит на дереве?
Назвать: Кто летает над деревом
Назвать: Кто рядом с деревом?
Кто из героев злой?
У кого самая длинная борода?
- Подвижная игра «По неведомым дорожкам»
На полу растилаются дорожки (ширина – 50см, длина – 2 метра) с наклеенными отпечатками следов. Детям предлагается пройти дорожки по следам зверей, перепрыгивая со следа на след.
- Игра «Секретная картина»
На магнитной доске – картина, закрытая разноцветными полосками бумаги. Дети сообща выбирают цвет, педагог по выбору детей открывает картину по частям. Дети отгадывают изображение на картине.
- Загадки про героев
| Чтоб взлететь над землёй, Ступа ей нужна с метлой. Баба Яга
| На ветвях сидит не птица, А сидит красна девица. Сладким голосом поет Над рекою в чаще. Околдует, зазовет И на дно утащит. Русалка |
| Много серебра и злата В сундуках своих он прятал. В мрачном он дворце живет И чужих невест крадет. Кощей Бессмертный | В синем море живет, С дедом разговор ведет. Проявляет состраданье, Исполняет все желания. Золотая рыбка |
- Игра «Загадай желание»
В синем море появляется золотая рыбка из «Сказки о рыбаке и рыбке». Дети становятся в круг вокруг моря, загадывают свои желания.
- Игра «Море бушует»
Рыбка обещает исполнить желания детей, но просит поиграть с ней.
- Анализ
- Кто живет у Лукоморья?
- Что мы делали? Что вам понравилось больше всего?
Зеитова Меруерт Амантаевна,
учитель русского языка,
КГКП «Ясли-сад Айналайын»,
Карагандинская область,
Абайский район, п.Топар
