Білім айнасы Республикалық газет Алматы қаласы, Медеу ауданы, №107 бөбекжай-балабақшасында «Мектепке дейінгі ұйымда және ЖОО орындары арасындағы сабақтастық» келісім-шарт негізінде өндірістік тәжірибеден өтуші тағылымдамашылармен балабақша педагогтеріне арналған тандемдік семинар өтті.
Семинар балабақша меңгерушісі Нусипалиева Майя Кыдыралиевнаның алғы сөзімен ашылды.
Балабақша психологі келген қонақтардың көңіл-күйлерін көтеру мақсатында семинарды көңілді тренингтен бастады.
Бұл кездесу білім мен тәжірибенің өзара тоғысқан алаңына айналып, болашақ мамандар мен тәжірибелі тәрбиешілерге кәсіби дамуға жаңа мүмкіндік берді.
Тәжірибе мен шеберліктің тоғысуы
Семинар барысында ЖОО студенттері мен балабақша тәрбиешілері баланың жан-жақты дамуына бағытталған түрлі іс-шараларды бірлесе ұйымдастырып, өздерінің кәсіби шеберліктерін көрсетті. Тәлімгерлер теориялық білімдерін тәжірибемен ұштастырып, мектепке дейінгі мекемеде қолданылатын заманауи әдіс-тәсілдермен танысуға мүмкіндік алды. Өз кезегінде, тәрбиешілер жас мамандарға педагогикалық үдерістегі негізгі қағидаларды түсіндіріп, бала психологиясы мен оқыту әдістері бойынша құнды кеңестер берді.
Тандемдік жұмыс барысында тәлімгерлер мен педагогтер балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға, коммуникативті дағдыларын жетілдіруге және зияткерлік әлеуетін арттыруға бағытталған қызықты ойындар мен интерактивті сабақтар өткізді. Бұл іс-әрекеттер балалардың қызығушылығын оятып, олардың жаңа білім мен машықтарды игеруіне жағдай жасады.
Бұл іс-шара педагогикалық ынтымақтастықтың жаңа форматын ұсынды. Тәжірибелі тәрбиешілер студенттердің сұрақтарына жауап беріп, оларға бағыт-бағдар көрсетсе, болашақ мамандар өздерінің жаңа көзқарастары мен инновациялық әдістерімен бөлісті. Осылайша, теория мен практика үйлесім тауып, кәсіби дамудың жаңа мүмкіндіктері ашылды.
Семинар барысында ерекше атап өтуге болатын бірнеше маңызды бағыттар:
* Ойын арқылы оқыту әдістерін қолдану – балаларды шығармашылыққа баулу, сөйлеу дағдыларын жетілдіру және логикалық ойлау қабілетін дамытуға бағытталған белсенді әдістер.
* Психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету – әр баланың жеке ерекшеліктерін ескеріп, олардың әлеуетін толық ашуға жағдай жасау.
* Заманауи білім беру технологияларын енгізу – интерактивті құралдарды пайдалану арқылы оқыту үдерісін қызықты әрі тиімді ету.
Өндірістік тәжірибе барысында тәлімгерлер өздерінің таңдаған мамандығының қаншалықты маңызды әрі жауапты екенін тереңірек түсінді. Олар тәрбиешінің күнделікті жұмысындағы қиындықтар мен жетістіктерді, педагогикалық шеберліктің мәнін сезіне білді. Сонымен қатар, тәлімгерлер өздерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамытып, нақты жұмыс жағдайында қалай әрекет ету керектігін үйренді.
Балабақша педагогтері жас мамандарға баламен қарым-қатынас жасау, білім беру мазмұнын дұрыс жоспарлау, тәрбие жұмысының тиімді әдістерін қолдану бойынша құнды тәжірибелерімен бөлісті. Осындай сабақтастық арқылы болашақ педагогтер өздерінің кәсіби дағдыларын жетілдіріп, мектепке дейінгі білім беру саласының ерекшеліктерін тереңірек меңгерді.
Семинар барысында Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің оқытушылары да қатысып, өздерінің кәсіби тәжірибелерімен бөлісті. Олар мектепке дейінгі білім берудің заманауи әдістері, баланың танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдары туралы құнды ақпарат ұсынды. Оқытушылар тәлімгерлер мен тәрбиешілерге инновациялық оқыту тәсілдерін көрсетіп, теория мен тәжірибенің бірлігін ерекше атап өтті. Сонымен қатар, болашақ мамандарға балабақшадағы педагогикалық үдерістің ерекшеліктері, балалармен қарым-қатынас жасау әдістері туралы кеңестер берілді. Осындай кәсіби байланыс болашақ тәрбиешілердің тәжірибесін байытып, педагогикалық шеберліктерін арттыруға ықпал етері сөзсіз.
№107 бөбекжай-балабақшасында өткен бұл тандемдік семинар – мектепке дейінгі білім беру мен жоғары оқу орындарының ынтымақтастығының жарқын үлгісі. Мұндай іс-шаралар тек тәлімгерлерге ғана емес, тәжірибелі тәрбиешілерге де жаңа серпін береді. Болашақ мамандар үшін бұл кәсіби дамудың маңызды кезеңі болса, педагогтер үшін жаңа буын мамандарымен тәжірибе алмасуға, өз білімдері мен біліктіліктерін шыңдауға мүмкіндік.
Білім мен тәжірибе ұштасқанда ғана сапалы білім беру жүйесі қалыптасады. Осындай серіктестік жалғасын тауып, болашақта мектепке дейінгі ұйымдар мен жоғары оқу орындары арасында сабақтастық одан әрі нығая түседі деп сенеміз.
BILIM AINASY
Алматы қаласы
Ақерке Амангелдіқызы
