Білім айнасы Республикалық газет

Образовательные области: «Познание» «Здоровье» «Социум» Разделы:  «Формирование элементарных математических представлений» «Самопознание» «Ознакомление с окружающим миром» «Экология» « ОБЖ» Мақсаты: Закрепление ранее изученного материала Задачи: Образовательные: Закрепить знания   о цифрах от 1 до 10, название геометрических  фигур, тел, умения решать примеры, сравнивать два числа, при помощи знаков «больше», «меньше», « равно». Закрепить знания о реках, озерах Казахстана. Об обитателях рек и ...

В этот период происходит переход к ролевой игре как ведущей  деятельности (по Д.Б. Эльконину). Личностные изменения во время  третьего жизненного кризиса по Э. Эриксону — противоречие  между проявлением инициативы и чувством вины (примерно от 3 до 6 лет). Конфликт между инициативой и виной  — последний  психосоциальный конфликт в дошкольном периоде, который Э. Эриксон называл «возрастом игры». В это время социальный мир ...

 Организованная учебная деятельность  Образовательные области:  «Коммуникация» «Познание»  «Здоровье» Разделы:  Ознакомление с окружающим миром   Развитие речи Цель:  знать и называть признаки зимы, диких животных, их среду обитания и чем они питаются в зимний период. Задачи:  Познавательные: Закрепить представления о признаках зимы, признаки снега, расширять представление детей о внешнем виде и образе жизни лесных зверей зимой  Обучающие: Упражнять в подборе характерных признаков ...

   Сегодня в условиях стремительно меняющегося мира, назрела необходимость в активизации художественно-эстетического воспитания. Переход на стандарты нового поколения придает особое значение многим процессам и явлениям социокультурной жизни, по-новому освещает их, выявляя их более глубинные сущности основания.  Эстетическое воспитание является неотъемлемой частью в формировании всесторонне развитой гармоничной личности. Начавшись в раннем возрасте, оно в дальнейшем содействует человеку в развитии его способностей: ...

интегрированное занятие в старшей группе «Д»  Цель: Обобщение и систематизация у детей полученных знаний. Задачи: Образовательные: Продолжать закреплять представление детей о гласных и согласных звуках. Совершенствовать умения самостоятельно, выразительно передавать содержание сказки. Упражнять в составлении рассказов по картинкам. Способствовать пополнению, уточнению и активизации словарного запаса. Закрепить знания о последовательности дней недели, времен года, месяцев зимы. Побуждать самостоятельно, выделять условие и ...