Круглый стол для родителей: «Работа психолога с родителями»

XXI век – это бурное развитие эпохи Интернета. Не секрет, что многие родители для спокойствия ребенка вкладывают телефон в руку, а некоторые гордятся умением своего ребенка пользоваться телефоном и компьютером.

Сегодня в «КГКП «Ясли-сада № 53»  Ауэзовского района города Алматы проводился семинар для психологов  по теме: «Работа  психолога с родителями по формированию навыков безопасного поведения детей в сети Интернет». Семинар проводился в форме «круглого стола».  В наше время это очень актуальная тема и каждый человек должен задуматься над вопросом «Как защитить ребёнка от компьютерной зависимости?»

Участники семинара:

Руководитель Ауэзовского Районного отдела образования Саттарова Г.Р.

Методист Ауэзовского Районного отдела образования Ногайсарина Г.Ж.

Педагоги-психологи Ауэзовского Районного отдела образования и родители детского сада.

Организаторы семинара:

Руководитель КГКП «Ясли-сада №53» Ермекбаева А.А.

Методист: КГКП «Ясли-сада №53»   Малюкова Н.В

Педагог-психолог КГКП «Ясли-сада №53» Абдраимова Е.Г..

В программе районного семинара была  презентация мероприятия «Формированию навыков безопасного поведения детей в сети Интернет»

Анкетирование родителей. «Компьютерная зависимость»  Путеводитель для родителей «Безопасный Интернет»,  и конечно же разминки для родителей «У компьютера».

Тема сегодняшнего круглого стола не оставила равнодушным  родителей, ведь каждая мама переживает за своего ребёнка это точно! Контролировать ребёнка надо и нужно, но категорично  запрещать нельзя. Оглянись,  всемирная паутина Интернет затянула не только детей, но и всех нас. И это должно волновать каждого из нас,  ведь мы иногда не замечаем и не интересуемся что смотрит  наши дети. В тренде  блогеры и  вайнеры, что они предлагают в своём блоге, и какие контенты интересуют вашего ребёнка вы знаете? Задумывались? Хватит летать виртуально где-то там в облаках. ОЧНИТЕСЬ УЖЕ! Берегите детей от злоумышленников.

«Наши дети познают мир, зайдя в ИНТЕРНЕТ, и что они познают — зависит от НАС» — сказала педагог-психолог Абдраимова Е.Г..

Работая с родителями,  педагог-психолог на вопрос «Как защитить ребёнка от компьютерной зависимости?» ответила:

1. Как можно больше общаться с ребёнком.
2. Приобщать ребёнка к играм, культуре и спорту, чтобы он не стремился заполнить свободное время компьютерными играми. Занимать его чем-то ещё, кроме компьютера.
3. Не сердиться на ребёнка за увлечение компьютерными играми и не запрещать их полностью.
4. Совместно просматривать игры и сайты, в которые играет и которые посещает ребёнок.
5. Объясните ребёнку разницу между игрой и реальностью.
6. Не давать ребёнку забыть, что существуют настоящие друзья, родители.
7. Ребёнку обязательно нужно чувствовать вашу любовь и заботу, быть уверенным, что его обязательно поймут и поддержат.

В семинаре педагог-психолог предложила тест:

1. Часто ли вы обнаруживаете, что ваш ребёнок задерживается за компьютером дольше дозволенного времени?
2. Можно ли сказать, что ваш ребёнок находится за компьютером более 3-х часов в день?
3. Замечаете ли вы перевозбуждение ребёнка во время или после игры на компьютере? и.т.д..

На вопросы отвечали родители детского сада. Это тоже немало важные вопросы,  чтобы знать, на сколько мы знаем своих детей и заботимся о них.

В завершение семинара педагог-психолог Абдраимова Е.Г. раздала  родителям  «Памятка для родителей»  с  важными советами и рекомендациями по поддержке развития детей, улучшению общения и укреплению семейных связей.

Содержание памяток:

1. Предупредите ребёнка о том, что в Сети он может встретиться с опасным контентом. Об этом нужно рассказать родителям.
2. Приучите детей, что нельзя раскрывать свои личные данные в Интернете. Если сайт требует ввода имени, помогите ребёнку придумать псевдоним, нераскрывающий никакой личной информации.
3. Расскажите ребёнку о мошенничестве лотереях, розыгрышах в Сети.
4. Беседуйте с детьми об их виртуальных друзьях. Если ребёнок хочет встречаться с Интернет-другом , то перед этим он обязательно должен посоветоваться с родителями.
5. Объясните ребёнку, что в Интернете человек может быть не тем , за кого он себя выдаёт. 10-летни ребёнок может оказаться 40-летним дядей.
6. Договоритесь с ребёнком сколько времени он будет проводить в Интернете.

Защитите себя и своих детей!

Алматы
«BILIM AINASY»
Назира Сұлтанмұратқызы