Теремок

Толеуова Акмарал Есенбековна
Түркістан обылысы, Созақ ауданы, Қыземшек кенті
«Самал» бөбекжай-бақшасы
тәрбиеші

Тема: «Теремок»
Цель:способствовать формированию умение детей отражать некоторые игровые действие
Ход заниятие

Круг радости
Здравствуй правая рука!
Здраствуй левая рука!
Здравствуй здравствуй друг
Здравсвтуй здравствуй дружный круг!!!
-Ребята сегодня у нас необычный день.Мы пойдем в путешествие в осенний лес.
-В лесу кто живет?
-А какие дикие животные вы знаете?
-А детенышей знаете вы диких животных? (ответы детей)
Игра с мячом «Назови детенышей»
-Какие сказки вы знаете о диких животных?
На экране появляется Теремок . В теремке сидит мышонок. Мышонок хочет что то сказать нам.
Мышонок: -Здравствуйте ребята! Я мышка норушка .У меня есть задания для моих друзей если вы поможете сделать все задания мы будем жить вместе .
Мышонок хочет чтобы вы отгадали загадку.Если отгадаете загадку,мышонок пропустит в свой теремок следующего друга.
Загадка: В воде плавает но не рыба

На земле прыгает но не заяц  (лягушка)

Молодцы ребята это лягушка давайте поможем лягушку с заданиями.

Дидактическая игра: « Назови звуки»

Молодцы ребята вы справились с этим заданием. Лягушка зашла в теремок. Мышка и лягушка стали в двоем жить

Мышка: А теперь узнаем кто хочет попасть в теремок.

Загадка:

Серенький зверек лесной

Словна столбик под сосной

Замер посреди травы

Ушки больше головы ( Заяц)

Ребята заяц тоже хочет жить с ними давайте поможем заяцу.

Дидактическая игра : «Найди пропущенных цифр»

Заяц  мышка и лягушка стали втроем жить.

Загадка:

Рыжая плутовка

Хитрая да ловкая

В сарай попала

Кур пересчитала ( лиса)

-Правильно ребята это лиса давайте поможем лисе с заданиями. Мышка приготовила для нас сюрприз Даваите посмотрим что это (дети бросают цветочек в воду и увидят как она открывается)

Наша мышка хочет узнать о звуке «С». Мы вчера познакомились  со звукам С давайте научим и мышонка.  Напишите букву «С» на песке (пишут букву «С» на песке)

Ребята слове Лиса есть звук «С»? (ответы детей – да!)

Где находиться ? (в середине)

Игра «Услыш звук»

1 Среди звуков: М, А, С, Н, Ж, С, Т, С, Д.

2 Среди слогов: па, са, ну, су, ми, си, то, со.

3 Среди словах: мама, слон, кран, доска, шуба, крос.

Ребята находят звук «С»  с помощью хлопков среди букв по слогом и по словам.

Ребята давайте повторим чистогорки на звук «С»

Чистоговорки

Са-са-са -сладка спит лиса,

Су-су-су смотрим на лису.

Сы -сы-сы -хвост пушистый у лисы,

Се-се-се знаем сказку о лисе.

-Какие вы у меня умницы справились и с этим заданием.

И в теремке стали жить в четвером (мышь лягушка заяц и лиса)

Следующий кто хочет попасть  в теремку  узнаем отгадав загадку.

Загадка: Дружбу водит лишь с лисой

Этот зверь сердитый злой

Он зубами щелк да щелк

Очень страшный серый (волк)

Правильно ребята это серый волк

Задания для волка

Муз .разминка « Дикие животные».

Молодцы ребята мы справились и с этим заданиям Давайте узнаем кто теперь следующий

Загадка: он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной

А когда придет весна

Просыпается от сна

Правильно ребята это медведь .

Задания для Мишки « Сколько геометрических фигур»

Давайте посмотрим впустить ли Мышка в свой теремок Мишку.

Мишка толька забрался в теремок.Добрался до самого верха теремка, и раз обвалился теремок вместе с жителями. Но все целы и невредимы. Но вот домик развалился.

• Что делать ребята? Все животные остались без теремка.
• Давайте построим новый Теремок для наших зверушек.

Творческая работа Дети делятся на три группу по цвету.

1 группа  Красит домик с гуащью.

2 группа  Аппликация « Дикие животные»

Вот мы сделали новый «Теремок» для наших зверей.

Итог: Ребята какую сказку мы вспомнили еще раз ( Теремок)

И какие животные в нем живет?

Каким звукам мы познакомили мышку?

Какие цифры мы узнали?