конспект организованной учебной деятельности по русскому языку Образовательная область: коммуникация Раздел:       русский язык Цель: Образовательный аспект: Знакомить детей с отрывком поэмы А.С.Пушкина «У Лукоморья».  Закреплять в игровой форме навыки разговорной речи на русском языке и умение давать полный ответ, порядковый счет. Закреплять умение понимать и отвечать на вопросы. Развивающий аспект: Развивать словарный запас, связную речь. Развивать мышление,  ритмику  движении. Воспитательный ...

Дети    – наиболее слабый и проблемный контингент среди участников дорожного движения. Они на улице забывают про безопасность и часто становятся жертвами дорожных происшествий. Безопасность и информационное ориентирование ребенка в городской среде – важный вопрос повседневной жизни и поэтому, как никогда, сейчас актуальны мероприятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и безопасности движения. Задача взрослых, состоит в том, чтобы не только самим ...

Концерт-акция Звучит песня «Я, ты, он, она» В зале сидят приглашенные дети младших групп. Под музыку в зал входят с шарами в виде красных сердец дети старших групп и встают в круг.   Ведущая Здравствуйте, ребята. Как вас сегодня много в этом зале… Давайте все улыбнемся друг другу и поздороваемся. Круг радости: Всех в наш круг я позову Радостно произнесу: ...

                                      «Нам необходимо добиваться того, чтобы дидактическая игра была не только формой усвоения отдельных знаний и умений, но и способствовала бы общему развитию ребенка, служила формированию его способностей»                                                                                                                              А. В. Запорожец По словам В.А. Сухомлинского: «Без игры нет, и не ...

  Занятие по изодеятельности  технологическая карта организованной учебной деятельности Цель: Продолжать знакомить детей с сезонными изменениями времени года осень. Развивать художественно — творческие способности детей средствами нетрадиционного рисования. Расширять представления детей о нетрадиционных способах рисования. Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности. Развивать способность смотреть на мир и видеть его глазами художников, замечать и творить Красоту. Формировать эстетический вкус. Развивать творчество ...