Цели урока: Образовательная:  Изучить имя  прилагательное, повторить и обобщить знании учащихся  о признаках имени прилагательного как части речи. Развивающая: Развить умения и распознавать прилагательные как часть речи, совершенствовать орфографические  и пунктуационные умения и навыки, развитие логического мышления. Воспитательная: Воспитывать учащихся самостоятельность, активность, интерес к предмету, правила поведения. Тип урока: Изучение нового материала Метод проведения урока: Комбинированный, словесный, наглядный Оборудования урока и наглядное ...

Ценность: истина Качества: патриотизм, единство мысли, слова и дела, целеустремлённость. Цель: углубление представлений учащихся об общечеловеческой ценности истина через знакомство с жизнью и творчеством Махамбета Утемисова Задачи: Познакомить с жизнью и творчеством Махамбета; Развивать вокально-хоровые навыки, умение анализировать музыкальное произведение; Воспитывать на примере жизни поэта целеустремленность, патриотизм, стремление к единству мысли, слова и дела, интерес к культуре казахского народа. Муз.материал ...

Предмет: география Класс: 8 класс Цель: способствовать закреплению знаний по этой теме и всего, что с ними связано, продолжать формировать навыки и умения работать с картами Казахстана, развивать познавательную деятельность. Задачи:                                                                                 Обучающая: проверка, углубление  и пополнение знаний. Развивающая:  развивать познавательную деятельность, умение ориентироваться по физической карте Казахстана, развивать экологические знания. Воспитывающая: воспитание внимания и усидчивости, культуры труда (верные записи, организация рабочего места, оформление работ ...

Интегрированный урок учителя русского языка и литературы Айгуль Алпысбесовны Адылхановой  и учителя английского языка Назымбековой Камили Карибаевны в 7 классе. Цель: конструировать знания о внешнем облике наречий в английском и русском языках, создавая рассуждение с элементами описания и повествования на основе личных впечатлений и наблюдений; анализируя содержание поэтических, прозаических произведений, определяя тропы и фигуры, в письме выбирая и используя наречия ...