Обобщающее занятие по русскому языку в средней группе  Программное содержание: 1.Обобщить знания детей по пройденным сквозным темам. 2.Закреплять знания детей по пройденным темам. 3.Воспитывать умение внимательно слушать учителя, отвечать на поставленные вопросы, дополнять ответы, пользоваться интерактивной доской, разучивать стихотворение по мнемотаблице. 4.Развивать эстетическое восприятие красоты зимней природы. Словарная работа: 1.Называть фрукты, овощи, членов семьи, зимние забавы. 2.Называть приметы зимы. Связь ...

Конспект открытого занятия по развитию речи в средней группе №6 «Сұңқар» с ИКТ Задачи: Образовательные: 1. Формирование практических умений и навыков пользования исправленной (фонетически чистой, лексически развитой, грамматически правильной) речью; 2. Пополнение, расширение, активизация словарного запаса детей; 3. Развитие лексико-грамматической основы речи, посредствам подбора различных дидактических игр. Развивающие: 1. Закрепление правильного звукопроизношения в словах, пословицах и стихах; 2. Развитие диалогической ...

Детская одаренность это одно из самых загадочных и интересных явлений в природе. Самым успешным, для развития способностей, является дошкольный период ребенка и раннее детство. Даже учеными доказано, что в каждом ребенке при рождении есть потенциал одаренности и при благоприятных условиях он эффективно развивается. Для педагогов –практиков, работающих с одаренными детьми, небезразлично знать «Какого ребенка считать одаренным?»- в ответ на этот ...

Конспект занятия по математике в  средней группе Программное содержание: Закреплять с детьми названия геометрических фигур. Продолжать учить определять размеры геометрических фигур (большой-маленький, узкий-широкий). Уметь сравнивать предметы по величине. Продолжать обучение ориентировке в пространстве, логическому мышлению. Учить по схеме конструировать предметы Материалы и оборудование: Игрушка «Буратино», сундучок, геометрические фигуры, схемы, рамки. Предварительная работа: Беседа на тему «геометрические фигуры». Билингвальный компонент: улкен-большой, ...

В преддверии праздника «Международного дня семьи» в детском саду №2 «Жулдыз» города Кокшетау прошли интересные мероприятия. 15 мая была проведена выставка рисунков на тему: «Моя семья – моя крепость», где все группы приняли активное участие в этом конкурсе. Лучшие работы детей были отправлены на сайт детского сада. В старших группах «Кошакан», «Карлыгаш», «Кожектер» провели спортивное мероприятие «Папа, мама, я – ...

  Технологическая карта организованной учебной деятельности Дата: 20.12.2018 год        старшая группа «Ласточка» Образовательные области: Социум. Творчество. Познание. Коммуникация. Здоровье. Разделы: Самопознание Цель: раскрыть ценность «Праведное поведение» через привитие детям любви к детскому саду. Развивать чувство принадлежности к коллективу детского сада, к группе. Воспитывать дружелюбие, взаимопонимание. Воспитывать уважение к сотрудникам детского сада. Задачи: Развивать логическое мышление, способствовать развитию воображения. Формировать понятие ...

       «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире».   В.А. Сухомлинский   Я много лет работаю в детском саду и стараюсь, чтобы группа стала для детей вторым домом, в котором им было бы тепло и уютно. В своей группе я постаралась создать предметно-пространственную среду в соответствии с ...

  Пришел июнь, июнь, июнь В саду щебечут птицы На одуванчик только дунь- И весь он разлетится Праздник солнца, сколько вас Одуванчиков у лета Детство- золотой запас Для большой нашей планеты! Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник- праздник солнечного лета! Каждый день этого радостного, большого праздника будет распахиваться как новая страница интересной, яркой, ...

Цель:  закреплять прямой и обратный счёт в пределах 5, знание цифр в пределах 5; закреплять умение различать и называть геометрические фигуры; учить сравнению и уравниванию двух групп предметов; составление закономерностей и геометрических фигур из счётных палочек; совершенствовать умения решать логические задачи на установление последовательности событий (части суток, времена года); учить соотносить цифру с количеством предметов; развивать любознательность, память, логическое мышление, ...

  Цель: Выявить сформированность знаний, умений и навыков по ФЭМП Закрепить навыки количественного и порядкового счета в пределах 5, соотнесение цифр 1-5 с количеством и порядком предметов. Закрепить представления о геометрических фигурах: умение различать геометрические фигуры.  Закрепить навыки ориентировки в пространстве. Закрепить сравнение количества предметов в группах на основе счета (в пределах пяти). Повышать познавательную активность детей за счет привлекательности ...