10 «Ә» Предмет: русская литература Цель: Получить представление о Печорине, разобраться в его поступках, составить портрет героя, опираясь на повесть «Бэла», найти в повести «Бэла»  причины трагедии Григория Печорина. Наглядности: электронная презентация, кубик, І.Организационный момент. Психологический настрой За окном зима, а так хочется лета. Пусть эти маленькие бабочки напоминают вам о лете. Выберите одну и посадите ее на свою ладонь, ...

Образовательная: показать удивительный мир сказок. Развивающая: обогатить словарный запас, развить устную и письменную речь. Воспитательная: воспитать любовь к семье, дружбе. Тип урока: урок усвоения нового материала. Межпредметная связь: литература, экология, английский язык. Оборудование: высказывание, картины, плакат. Ход урока І . Организационный момент ІІ.Новая тема Команды выбирают слова: Солнце, Радуга, Цветочек. Объяснить выбор. Все мы, люди, родом из детства. Мы, вспоминаем ...

Цели урока: формировать навыки правильного беглого, осознанного, выразительного чтения; комплекс читательских умений, способствующих полноценному восприятию идейно-художественного смысла произведения. учить работать с текстом: отвечать на поставленные вопросы, находить заданные эпизоды, совершенствовать умения давать характеристику персонажу, обогащать словарный запас учащихся; воспитывать любовь к животным. Оборудование: текст «Заячьи лапы», тетрадь, карточки с дифференцированными зданиями, компьютерная презентация урока. Ход урока Оргмомент. Ну-ка проверь, дружок, ...