Білім айнасы Республикалық газет

  Образование прямо и опосредованно связано с экономикой, наукой, технологией и культурой общества, являясь важной составной частью стратегии общенационального развития. Вступив в XXI в., необходимо четко представлять, ка- кими должны быть профессиональное образование, а также специалисты, выпускаемые высшей школой в ближайшем и отдаленном будущем. В современных условиях прогрессирующей динамики и неустойчивости мира, глобализации экономики, револю- ции в области информационных технологий ...

9 класс. ЧОП Цель: Создать представление о понятии духовность, ее связи с моралью, религией, развивать умения работать в группе, слушать мнения других учащихся, воспитание толерантности. Тип урока: комбинированный Ход урока: Оргмомент. Опрос Д/З 1) Что такое культура? 2) Назовите предметы материальной и духовной культуры? 3) Каково отношение молодежи к культуре? 4) Какие направления культуры характерны для молодежи? Изучение нового материала ...

Про благотворительность или “Мне не всё равно” Когда-то давно благотворительность воспринималась как должное. Однако с тех пор времена изменились, и мы живём в других условиях, которые диктуют нам особый образ жизни. Утром мы бежим на работу, вечером с работы, по выходным озабочены походом на рынок, мы берём кредиты и покупаем на них бытовую технику в дом. И вздрагиваем, когда на улице ...

Мир сенсорных комнат дарит волшебство и позитивный настрой, каждому, за счет влияния на чувства человека.  Почему мы так любим красивую музыку, природу, сказки, приятные запахи, тепло, цветы? Дело в том, что все это помогает нам получить приятные ощущения, расслабиться, почувствовать себя комфортнее, забыть о своих проблемах, заботах, улучшить самочувствие и настроение. Сенсорные комнаты были разработаны в Голландии в конце 70-х годов. Сначала ...

  Когда я прочитала биографию знаменитого бахадура Тама Есет Көкіүлы, то поняла, что Есет редко наслаждался миром и покоем, часто приходилось ему брать в руки меч и защищать родную землю. В 1720-1721 годах он разбил войска джунгарских завоевателей в Темирской степи. Есет был активным участником борьбы с джунгарами и волжскими калмыками. В течение почти полувека он – один из ближних ...