Home » Открытый урок (page 63)

Открытый урок

Весна! Весна!  И всё ей радо!

Урок развития речи в 4 классе для глухих детей Цель: Познакомить детей с весенним пробуждением природы, развить связную речь. Задачи урока: Учить составлению предложений по опорным словам  и картинкам, описанию явлений природы. Развивать чувство прекрасного, пополнить и активизировать словарь детей. Воспитывать бережное отношение к родной природе, к её обитателям, чувство ответственности за всё живое на земле. Методы: объяснительно- иллюстративный, проблемный. ...

Толығырақ »

Мифы. Мифы Древней Греции

 Класс: 6 Литературное чтение Урок: 1 Цели: Образовательные: Познакомить учащихся с термином «миф», с шестым и двенадцатым подвигом Геракла, дать понятие о мифе и мифологии. Особенности мифа. Отличие мифа от героических сказаний и сказок. Развивающие: развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление. Воспитательные: Воспитывать у учащихся интерес к мифологии и истории возникновения ...

Толығырақ »

Однородные члены предложения. Знаки препинания при ОЧП

    (закрепление)  Русский язык 8 класс Цели: закрепление и обобщение знаний об однородных членах предложения и пунктуации при них. Задачи урока: обобщить знания учащихся по теме «Однородные члены предложения»; показать, как работают конструкции с однородными членами в языке; развивать творческие способности учащихся, навыки самостоятельной работы; Тип урока:  обобщение и систематизирование изученного материала.  Оборудование урока:  интерактивная доска, учебное пособие. Ход урока: ...

Толығырақ »

  Глагол. Спряжение глагола урок — обобщение  Класс: 7. Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме; обратить особое внимание на совершенствование правописных навыков (личных окончаний глаголов, Ьпосле шипящих); развить умение определять морфологические признаки глагола; воспитывать творчески мыслящую личность, повышать интерес к предмету. Оборудование: интерактивная доска Ход урока I.  Организационный момент (проверка учащихся) Приветствие учителя. Психологический настрой учащихся.   1.   Мы ...

Толығырақ »