Цели урока: формировать навыки правильного беглого, осознанного, выразительного чтения; комплекс читательских умений, способствующих полноценному восприятию идейно-художественного смысла произведения. учить работать с текстом: отвечать на поставленные вопросы, находить заданные эпизоды, совершенствовать умения давать характеристику персонажу, обогащать словарный запас учащихся; воспитывать любовь к животным. Оборудование: текст «Заячьи лапы», тетрадь, карточки с дифференцированными зданиями, компьютерная презентация урока. Ход урока Оргмомент. Ну-ка проверь, дружок, ...

Цель: закрепить представления учащихся о лексико-грамматических    признаках глагола, зависимости формы числа глагола от формы числа существительного, с которым этот глагол связан. Хoд урока: Организационный момент. Минутка чистописания. Мм  ма мо ми ме му Словарная работа. Чтобы интереснее было учиться, мы проведём необычный урок, а урок-сказку «Колобок» на новый лад. А сказочные герои помогут нам закрепить изменять глаголы по числам. Жил ...

Цель: изучение особенности склонения имён прилагательных множественного числа, овладение способом        проверки окончаний прилагательных мн. числа; развитие устной и письменной речи учащихся, мышления; воспитание положительного отношения к предмету, умения работать в малой группе I.Орг. момент. Я очень хочу, чтобы вы улыбались, Работою нашей довольны остались. Пусть этот урок нас порадует всех, И каждый из нас ощутит свой успех. II.Актуализация знаний 1.Самоопределение ...