Home » статьи (page 57)

статьи

Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

Воспитатель высшей категории: Петрова Светлана Викторовна Комплекс школа-ясли -сад » Айгерім» г.Шымкент Мы с наслаждением познаём математику… Она восхищает нас, как цветок лотоса. (Аристотель) Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта дошкольника играет формирование элементарных математических представлений. Проблема обучения детей математике в современной жизни приобретает большое значение. Это объясняется, прежде всего, бурным развитием информационно-коммуникационных технологий и проникновением их ...

Толығырақ »

Использование развивающих игр Воскобовича в организованной деятельности детей дошкольного возраста

Воспитатель высшей категории: Петрова Светлана Викторовна Комплекс школа-ясли -сад » Айгерім» г.Шымкент «Мы отказались от «одноразовых» продуктов: собрал-разобрал и отложил в сторону, мы создаем универсальные игры, которые можно неоднократно творчески использовать» В.В. Воскобович Дошкольный период детства является фундаментом всей системы образования, т.к. именно на данном возрастном этапе происходит закладывание основ личности ребенка. В связи с постоянными изменениями, происходящими в системе ...

Толығырақ »

Логопед – это кто и чем он занимается?

Рахимберды Саягүл Баймаханбетқызы Жамбылская область город Тараз логопед КПИ средней школы №32          Речь – одна из важнейших психических функций, «зеркало» протекания мыслительных операций, эмоциональных состояний, средство самореализации и вхождения в социум. Речь лежит в основе овладения грамотой и всем процессом обучения, а так же  играет большую роль в поведении и деятельности ребёнка на всех этапах его развития. Следовательно, можно ...

Толығырақ »

Kaк лyчшe зaпoминaть нaпиcaниe cлoвapныx cлoв?

Город Астана Школа-гимназия №7 Имени Гали Орманова Учитель начальных классов Тажиева Парасат Болатовна Kaк лyчшe зaпoминaть нaпиcaниe cлoвapныx cлoв? Этoт вoпpoc вoлнyeт кaк пeдaгoгoв, тaк и poдитeлeй, кoтopыe нe пoнacлышкe знaют, cкoлькo ycилий cлeдyeт пpилoжить, чтoбы peбeнoк зaпoмнил xoть чтo-нибyдь. Для эффeктивнoгo зaпoминaния cлoвapныx cлoв cпeциaлиcты paзpaбoтaли пepeчeнь зaдaний: 1. Пpoчecть cлoвapнoe cлoвo и oпpeдeлить eгo знaчeниe (в тoм cлyчae, ...

Толығырақ »

Некоторые аспекты преподавания истории: из опыта работы

Натрускина Людмила Григорьевна  преподаватель истории  школа «Болашак» «Каждый из нас должен быть хоть немного историком, чтобы стать сознательно действующим гражданином» (В.Ключевский). История – комплекс общественных наук, изучающих прошлое человеческого общества в его закономерно-объективном, альтернативном, диалектически сложном развитии. Задачи исторического образования на современном этапе заключаются в исследовании исторических процессов и развитии навыков исторического мышления, которое предполагает целостную характеристику изучаемого объекта, накопление ...

Толығырақ »

История вычислительной  техники

Ракишева Нургуль Хамитовна Учитель информатики г. Астана КГУ «Школа-лицей №11 имени Узбекали Жанибекова»  Первым механическим счетным устройством была счетная машина, построенная в 1642 году выдающимся французским ученым Блезом Паскалем. Механический «компьютер» Паскаля мог складывать и вычитать. «Паскалина» – так называли машину – состояла из набора вертикально установленных колес с нанесенными на них цифрами от 0 до 9. При полном обороте ...

Толығырақ »

Технологии развития критического мышления на уроках русской литературы в классах с казахским языком обучения

Байгалиев Амангельды Азанбаевич учитель русского языка и литературы КГУ «Кокпектинская средняя школа» Область Абай Кокпектинский район с. Кокпекты Критическое мышление — ведущее современное педагогическое понятие, актуальное для развития преподавания и обучения в Казахстане. Действительно, поскольку в настоящее время школа призвана воспитать свободную, развитую и образованную личность, владеющую определенным субъективным опытом, способную ориентироваться в условиях постоянно меняющегося мира, формирование критического мышления ...

Толығырақ »

«РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ»

Байботанова Аида Жумановна — Заведующая ясли-сада №63 «Әсем-Ай» акимата города Нур-Султан; Cтипендиант международной стипендии Президента Республики Казахстан «Болашак»  (Университет Джорджа Вашингтона, США), тел.:+77059100871   e-mail: aida_bauka@mail.ru           Сулейменова Согдиана Ерлановна – педагог-психолог высшей категории  ясли-сада №63 «Әсем-Ай» акимата города Нур-Султан, тел.:+7018667381, ),   e-mail:Sogdiana_s@mail.ru           Баранбаева Айгуль Секриковна-  педагог-психолог высшей категории, педагог-исследователь   ясли-сада №63 «Әсем-Ай» ...

Толығырақ »

Маленькие победы на уроке математики

Смагулова Гульсим Сахиповна КГУ  «Специальная школа — интернат №1» акимата  г. Нұр- Сұлтан  (из опыта работы в коррекционном классе) Аңдатпа. Мақалада Қазақстанның түзету мектебіндегі математика мұғалімінің жұмысы мысалында инклюзивті білім беру мәселелері қарастырылады. Аннотация. В статье рассматриваются проблемы инклюзивного образования на примере работы учителя математики в коррекционной школе Казахстана. Annotation. The article deals with the problems of inclusive education on ...

Толығырақ »

Воспитание чувств на уроке литературы

Жендиева Сания Амантаевна учитель русского языка и литературы Школа-гимназия №35, им.Б.Момышулы Талгарский район, с.Бирлик На каждом уроке литературы главное – воспитание ума и воспитание чувств. Очень важно настроить внутренний мир каждого ребёнка, перешагивающего школьный порог, на добро. Важно помочь  выработать навыки самообразования, саморазвития личности.  Помочь не сбиться в пути и совершить в жизни самый трудный выбор – выбор Быть Человеком. ...

Толығырақ »