Гуманитарный цикл
Л. Кассиль « Ход белой королевы»
Наши домашние животные
Интернет: друг или враг?
В.К. Железников. «Чучело»
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные
Урок русского языка в 3 классе Цель урока: Познакомить детей с понятием одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. Задачи урока: Образовательная: дать понятие об одушевлённых и неодушевлённых именах существительных. Развивающая: развивать умение осознанно распознавать слова, отвечающие на вопросы КТО?, ЧТО?, развивать творческое воображение, орфографическую зоркость, развивать умение работать в парах, работать над обогащением словарного запаса. Воспитательная: воспитывать доброжелательность, дружбу, ...
Толығырақ »Единственное и множественное число имён существительных
Урок русского языка 3 класс Цель урока: закрепление знаний и навыков определения единственного и множественного числа имён существительных. Задачи: Образовательные: обеспечить в ходе урока закрепление знаний и навыков определения единственного и множественного числа имён существительных. Воспитательные: воспитывать культурную личность, способную любить, охранять и беречь родную природу, воспитывать усидчивость, внимание на уроке, чувство ответственности и взаимопомощи. Развивающие: продолжить развивать орфографическую зоркость ...
Толығырақ »Род имён существительных
Урок русского языка в 5 классе. Цель урока: сформировать понятие о роде имён существительных. Задачи: Образовательные: продолжить формирование знаний об имени существительном, как части речи, закрепить понятия «одушевлённые и неодушевлённые имена существительные», формировать умение определять род имен существительных. Коррекционно-развивающие: развивать и корригировать лексический запас учащихся, орфографическую зоркость, память, внимание, активизировать познавательную деятельность. Воспитательные: воспитывать интерес к учёбе, родному языку, усидчивость. ...
Толығырақ »§ 49 Как отмечают Наурыз?
Влияние музыки на учебную деятельность и эмоциональное состояние учащихся
Музыка в нашей жизни занимает огромное место. Мы любим слушать музыку: и классическую, и современную. Любим петь и танцевать. Сейчас музыка окружает нас со всех сторон. Мы слышим музыку с экранов наших телевизоров, с различных переносных устройств, у наших телефонов музыкальные звонки. Но мы заметил, что одни мелодии приятно слушать, от них улучшается настроение. А другие — раздражают, от них ...
Толығырақ »