Открытый урок
Международная система единиц
Солнце-источник света и тепла
«KURMANGAZY SAGYRBAYULY AND DRAWING OF THE DOMBRA»
Л. Н. Толстой «Куда девается вода из моря». Рассуждение
Литературное чтение, 2 класс Цель урока: знакомство с рассказом Л. Н. Толстого, развитие умения различать типы текстов. Задачи: Расширить знания об отличиях разных типов текстов, представления о научном и художественном стиле текста. Развивать умение видеть изобразительные средства языка (сравнения, метафоры), учить анализировать используемые автором средства языковой выразительности. Совершенствовать навыки чтения (его осознанность, правильность, выразительность, беглость) и основных видов речевой деятельности (говорения и слушания); — задействовать эмоциональные и интеллектуальные силы ребѐнка; — дать представление о круговороте воды в природе. Воспитывать ...
Толығырақ »Пушкин и Абай
Интегрированный урок литературы, 9 класс (география, биология, казахский язык, русская литература) Цель: — Рассмотреть этап творчества Пушкина при создании повести «Капитанская дочка», посещение Пушкина Казахстана. — Сопоставить творчество А.С.Пушкина и Абая Кунанбаева. — Прививать интерес к творчеству поэтов. Ход урока: 1.Организационный момент. 2.Актуализациия. Учитель: Сегодня мы закрываем последнюю страницу уроков по творчеству А.С.Пушкина. А урок наш будет необычен. Мне ...
Толығырақ »Треугольники
Путешествие по стране Обыкновенных дробей
Гавриил Троепольский «Прощанье с другом»
Железо (Химия)
Тип урока: Урок изучения нового материала. Метод обучения: Деловая игра. Цели урока: Обучающая: продолжить знакомство учащихся с металлами на примере железа, формирование знаний об элементе и простом веществе – железе, его соединениях, физических и химических свойствах, получении и применении. Развивающая: продолжение формирования умений планирования, сравнения, обобщения, выдвижения предположений и умения самостоятельно работать с дополнительной литературой. Воспитательная: развивать познавательный интерес, проявление ...
Толығырақ »