Home » 2018 (page 2)

Yearly Archives: 2018

«Что мы знаем о воде»

Конспект интегрированного  занятия естествознание и рисование Мақсаты/Цель: Развитие у детей познавательного интереса к поисково – исследовательской деятельности через знакомство со свойствами воды. Совершенствовать навыки работы с пипеткой и водой. Білімділік міндеті/ Образовательная задача: Формировать у детей представления о свойствах воды: жидкость, не имеет цвета, запаха, вкуса, окрашивается в разный цвет. Закрепление навыков закрашивания нарисованных форм нестандартной техникой рисования-каплетерапия. Дамытушылық міндеті/ ...

Толығырақ »

Танцевально-игровая гимнастика

Конспект ОУД по физической культуре старшая  группа  Цель: Способствовать развитию физических качеств детей, развитию личности дошкольника средствами танцевально — игровой гимнастики. Задачи: —Совершенствовать в музыкальном сопровождении выразительную, пластичную передачу образных движений с мячами, обручами в одном сюжете «Дари добро» -Способствовать развитию исследовательской деятельности, через опыт его личных ощущений и действий. — Закреплять умения бросать мяч двумя руками вверх, ловить его, ...

Толығырақ »

«В поисках пропавших животных заповедника»

 Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и казахский язык Цель: вовлекать детей в исследовательско-поисковую деятельность; познакомить с понятием «Заповедник» и редкими животными, проживающими на территории Казахстана. Задачи: Образовательная: дать детям первоначальное представление о заповеднике. Расширить знания детей об особенностях питания и среде обитания снежного барса и бурого медведя. Развивающая: развивать интересы детей, их любознательность и познавательную мотивацию, формировать представления ...

Толығырақ »

«Все хочу на свете знать!»

                      Сценарий музыкальной сказки для детей 4- 5 лет. Цель: создание благоприятной атмосферы для поддержки и развития творческой активности и инициативности детей Задачи: — формировать представления детей о явлениях в природе, обогащение знаний об объектах неживой природы — обогащать театрально-игровой опыт детей -расширять знания детей о разнообразии мира звуков – ...

Толығырақ »

«Дифференциация звуков Л — Ль, Клад кота Леопольда»

Логопедическое занятие старшая группа  Цель: Дифференцировать звуки для развития навыка звук – буквенного анализа. Задачи: Коррекционно – образовательные: Учить дифференцировать звуки изолированно, в словах, во фразах, уточнить и закрепить правильное произношение Л – Ль, учить составлять предложения с помощью предлогов, учить подбирать слова антонимы Коррекцинно – развивающие: Развивать фонематический и речевой слух, формировать ориентировку в звуковой системе языка; развивать зрительное ...

Толығырақ »

В новом году-новые чудеса!

 Праздник Новый год – волшебный праздник, который ждут и взрослые, и дети. Он так и дышит волшебством, манит блеском и яркими огнями в сказочный мир необычных существ. В республиканском учебно-оздоровительном центре «Балдаурен – Капчагай» с 08.12 по 27.12.2018 года отдохнули лауреаты, дипломанты международных, республиканских, областных конкурсов и фестивалей, юные певцы, танцоры, народные исполнители, поэты, активисты, творческие коллективы. Педагогами образовательного комплекса ...

Толығырақ »

Я педагог — новатор

Эссе      Радикальные изменения, происходящие в современном обществе, вносят особые требования к личности, а именно продуктивно жить и легко адаптироваться к новым социальным условиям. Это означает, чтобы стать активным реформатором и стремиться к новым идеям и их реализации, человек должен еще в процессе обучения развить у себя это новаторское мышление и способность к проективному взгляду на будущее, инициативу и творчество. ...

Толығырақ »

Я педагог — новатор

ЭССЕ            Педагог — новатор — это профессионал, мастерство которого определяется его профессиональным самоопределением, саморазвитием, формированием в себе тех качеств, которые необходимы для выполнения его деятельности.          Педагог всегда должен стремиться к успеху, а успешный педагог может воспитать успешных детей. Поэтому он должен владеть современными образовательными технологиями. Это человек, который способен создавать условия для развития способностей детей, повышать мотивацию ...

Толығырақ »