Home » Author Archives: admin (page 132)

Author Archives: admin

Выводы о дистанционном обучении

Манапбаева Гульзат Нурзатовна Выбор сервисов, инструктаж учителей, опрос родителей и беседы с учениками — во время каникул все школы готовились к новой организации учебного процесса в условиях проходящих по всей стране карантинных мероприятий. И вот позади целая четверть дистанционного обучения. В том, каковы итоги, разбираются все вместе с учителями, учениками и их родителями. В первые дни дистанционного обучения с самого ...

Толығырақ »

Средством образовательной навигации в данной системе является дистанционное обучение”

  Тилеуханова Фариза Кемельхановна   учитель начальных классов  КГУ ОШ №171    г.Алматы, Алатауский район   Иди по жизни так, будто впереди всегда есть чему научиться, и ты точно это сможешь сделать… Вернон Говард Учебным заведениям необходимо ориентироваться на требования потребителей, сохраняя при этом установленные Министерством образования и науки нормативы. Основной особенностью данной технологии является осуществление процесса обучения с сохранением определенной дистанции ...

Толығырақ »

Диссеминация как средство повышения компетентности педагогов

Багдаулет Нурмат, Пресс секретарь управления образования Проведен дистанционный семинар (диссеминация опыта) «Программа спецкурса по трехъязычному обучению «Клетка — основа живых организмов» на платформе ZOOM. На семинаре присутствовали 20 учителей биологии, внедряющих трехъязычное обучение. Модератором семинара выступила Сабитова Н. С., методист отдела образования г. Павлодара. В своем выступлении она остановилась на вопросах о диссеминации, ее основных формах. Участникам даны разъяснения о ...

Толығырақ »

Как организовать дистанционное обучение учеников.

 Учитель английского языка: КГУ ШГ № 78 г.Алматы Дюшембиева Гульсим Абильхановна  Во время дистанционного обучения я столкнулась с небольшими трудностями в обучении английского языка. Так как дети вначале дистанционного обучения серьезно не воспринимали этот вид обучения и принимали как очередные каникулы. Многие игнорировали и не выполняли задания. Не боялись получать плохие оценки. Поэтому я пришла к мысли изменить задания так, ...

Толығырақ »

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ КРАТКОСРОЧНЫХ КУРСОВ В ОНЛАЙН РЕЖИМЕ

Бектурганова Карлыгаш Кемельхановна, главный специалист  отдела учебной работы  и мониторинговой службы филиала АО «НЦПК «Өрлеу» ИПКПР по Жамбылской области      Онлайн обучение, осуществляемое в рамках повышения квалификации педагогических кадров в курсовой и межкурсовой периоды представляет синтетическую, интегральную, гуманистическую форму обучения специалистов образования, которая базируется на использовании широкого спектра традиционных и новых информационных технологий. Посредством информационных технологий создаются учебно-методические комплексы, обеспечивается доставка ...

Толығырақ »

Дистанционное обучение детьми с ООП

КГУ «ОШ №49» г.Алматы учитель-дефектолог Кулова Сандугаш Дюсеновна       Самое прекрасное зрелище на свете – вид ребенка, уверенно идущего по жизненной дороге после того, как вы показали путь. Конфуций По приказу Министерство образования и науки Казахстана школьники в 4-ой четверти обучаются дистанционно, из-за пандемии коронавируса в мире. Дистанционное обучение — это процесс получения знаний на расстоянии при помощи ...

Толығырақ »

Рефлексия одного урока

Дюшембиева Гульсим Абильхановна учитель английского языка КГУ «Школа-гимназия №78» Турксибский район, город Алматы Оценивание – важный этап  урока. «Оценивание- это основное средство измерения достижений и диагностики проблем обучения, осуществления обратной связи, оповещения ( учеников класса, учителей, родителей и государства) о состоянии, проблемах и достижениях образования». «Оценивание учебных достижений учащихся». При подготовке к урокам я вместе с детьми разработала правила работы в ...

Толығырақ »

ПСИХОЛОГОИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Психолог КГУ ОШ №49 Ахметова Айгерим Адельбиевна Необходимость организации психологического  сопровождения в процессе  дистанционного обучения связана с тем, что все субъекты дистанционного обучения: учащиеся, педагоги, родители, начинающие взаимодействовать в Интернете, нередко сталкиваются с трудностями психологического порядка. Психологическое  сопровождение – это о процесс взаимодействия субъектов дистанционного обучения в условиях информационно-образовательной среды, направленный на оказание психологической помощи субъектам процесса дистанционного обучения . ...

Толығырақ »

Дистанционное обучение как инновационная форма обучения в начальной школе

                       Алиева Ирина Николаевна                          учитель начальных классов  КГУ ОШ №171                            г.Алматы, Алатауский район Новые современные технологии позволяют находить новые формы и типы обучения в начальной школе. Еще несколько лет тому назад никто не мог предположить, что дистанционное обучение возможно. Многие даже не знали такого термина. Дистанционное обучение ...

Толығырақ »

Как организовать дистанционное обучение.

Оразбекова Айткуль Жолдасбековна  учитель начальных классов  КГУ ОШ №171    г.Алматы, Алатауский район  Определите, как будете проводить дистанционное обучение В первую очередь продумайте, как вы будете работать с учениками. Дистанционную работу можно проводить одним из способов, что описан ниже, или использовать их комбинацию.  Дистанционное обучение через интерактивные учебные материалы.Обучение учащихся можно выстроить через интерактивные учебные материалы, которые содержат инструкции, учебный контент ...

Толығырақ »