Home » Author Archives: admin (page 465)

Author Archives: admin

Беглое и осознанное чтение как фактор достижения  личностных и межпредметных результатов у младших школьников

Чтение — это один из истоков мышления и умственного развития. В. Сухомлинский           Какими должны быть выпускники, чтобы не захлебнуться на выходе из школ в водовороте современной социальной, экономической и политической жизни? По мнению педагогов, главным ориентиром молодежи должно быть оптимальное в любой жизненной ситуации речевое поведение, при котором специалист не только компетентен и эрудирован, но и гибко оперирует своими ...

Толығырақ »

Роль информатики в развитии логического мышления

В начале массового обучения информатике основы алгоритмизации закладывались в старшей школе. Сейчас становится ясным, что целенаправленную работу по формированию алгоритмического стиля мышления целесообразно начинать в младших классах, так как у старшеклассников стиль мышления уже фактически сложился, новые формы мышления воспринимаются ими с трудом. Роль информатики в развитии логического мышления исключительно велика. Причина столь исключительной роли информатики в том, что это ...

Толығырақ »

Михаил Юрьевич Лермонтов «Герой нашего времени» Образ главного героя Печорина

(открытый урок-диспут по русской литературе10 класс)  Цель урока: анализ образа Печорина, раскрытие внутреннего мира героя; проследить, как на фоне жизни простых людей резко выступает противоречивость Печорина. Задачи урока: Обучающие: отработка умения школьников анализа эпизода художественного текста; выявление роли эпизода в составлении учащимися психологического портрета, данного в самораскрытии героя; выявление средств выражения авторского замысла, поиск опорных моментов – «точек удивления» Развивающие: развитие ...

Толығырақ »

ТРАНСФОРМАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ЧЕРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЮ ОБНОВЛЁННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

На наших глазах мир начинает новый, во многом неясный, исторический цикл. Президент страны Н.А. Назарбаев, считает, что занять место в передовой группе, сохраняя прежнюю модель сознания и мышления, невозможно. Поэтому Нурсултан Абишевич призывает сконцентрироваться, изменить себя и через адаптацию к меняющимся условиям взять лучшее из того, что несет в себе новая эпоха [2]. Новое время потребовало от учителя владения современными ...

Толығырақ »

Краеведы из детского дома презентовали видео «Мой президент»

Краеведы из детского дома презентовали видео «Мой президент» в Акмолинской области Видео на тему «Мой президент», которое ребята презентовали на прошедшем Форуме юных историков и краеведов в Акмолинской области,  признан лучшим творческим проектом. Автором видеоролика является воспитанник Есильского детского дома – восьмиклассник Роман Смирнов, передает Региональная служба коммуникаций управления внутренней политики. Около 100 юных историков и краеведов со всех регионов ...

Толығырақ »

«Кто в домике живет?» (речевая игра с элементами театрализованной деятельности)

(дикие животные) Цели и задачи: коррекционно-образовательные: закрепление знаний учащихся о диких животных и их жилищах, расширение кругозора детей; формирование умения составлять развёрнутую фразу, активизация словарного запаса. коррекционно-развивающие: коррекция внимания; коррекция зрительного восприятия на основе упражнений в узнавании; коррекция мышления на основе упражнений в анализе и синтезе, в сравнении; развитие связной речи, активизация словаря на основе упражнений в словообразовании, развитие мелкой ...

Толығырақ »

 Правописание слов с безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением (2 класс)

  Проблема урока: провести исследование слов с безударной гласной в корне   с целью определения алгоритма работы над данной орфограммой. Тип урока: урок добывания новых знаний. Тема урока «Безударные гласные в корне слова.»  2 урок. Проблема урока: «Как проверить безударную гласную в корне слова?» Цель урока: закрепив понятие, что безударные гласные в корне требуют проверки, научить их проверять, для чего развивать ...

Толығырақ »