Каирканова Сайран Талдыбаевна воспитатель КГКП «Ясли-детский сад «Дәншік» Восточно Казахстанская область Кокпетинский район с. Самарское Образовательная область: Коммуникация. Раздел: Художественная литература. Цель: Дети смогут помочь героям знакомой сказки. Задачи: 1. Активизировать речь детей, побуждать к высказыванию в виде полных предложений. Развивать артикуляционный аппарат, мелкую моторику пальцев рук, формировать образное мышление, чувственное восприятие. Формировать через сказочные образы нравственные убеждения: живи дружно, ...

Аркашева Жайнагуль Анарбековна Учитель начальных классов КГУ «Средняя школа-сад имени  Абылай-хана» село Урджар, Урджарского района Восточно-Казахстанской области          

Головченко Наталья Ивановна Учитель начальных классов КГУ «Средняя школа-сад имени Абылай-хана» село Урджар, Урджарского района Восточно-Казахстанской области        

Аскарбаева Толеу Оразгалиевна Учитель начальных классов КГУ «Средняя школа-сад имени  Абылай-хана» село Урджар, Урджарского района Восточно-Казахстанской области            

Адамбеков Гылымжан Кылышканович учитель русского языка и литературы  школы-гимназии № 87 им. Абая Құнанбайұлы г. Нур-Султан        

Абубакирова Акерке Алмазовна Учитель математики КГУ «ОШ №42», Ауэзовского района, г.Алматы        

Абубакирова Акерке Алмазовна Учитель математики КГУ «ОШ №42», Ауэзовского района, г.Алматы          

Оралбаева Кундуз

Жеңіс Шынар Кайратбекқызы учитель английского языка КГУОШ № 102   Критическое мышление — это модель мышления и функция умственной деятельности, которая позволяет учащимся думать правильно, и   одно из важнейших направлений развития творческого мышления. Критический мыслитель: Должень  иметь возможность создавать свою собственную игру; Он должен попытаться доказать свою точку зрения, рассматривая разные идеи; -Может решить проблему по теме; Может сформировать аргументированное ...

Жолдыбаева Карлыгаш Болатовна Наследование группы крови