Гуманитарный цикл
Окончание. Варианты окончаний и их функции
6 класс Цель урока: Обучающая: обобщить и углубить полученные знания о словообразовании; закрепить умение делать разбор слова по составу и словообразовательный разбор; формировать навыки самостоятельной работы учащихся; учить применять полученные на предыдущих уроках знания при выполнении практических заданий. Развивающая: развивать и совершенствовать орфографическую зоркость; развивать речь, мышление учащихся; обогащать словарный запас. Воспитывающая: воспитывать любовь и уважение к русскому языку, бережное отношение ...
Толығырақ »Духовные основы общества
9 класс. ЧОП Цель: Создать представление о понятии духовность, ее связи с моралью, религией, развивать умения работать в группе, слушать мнения других учащихся, воспитание толерантности. Тип урока: комбинированный Ход урока: Оргмомент. Опрос Д/З 1) Что такое культура? 2) Назовите предметы материальной и духовной культуры? 3) Каково отношение молодежи к культуре? 4) Какие направления культуры характерны для молодежи? Изучение нового материала ...
Толығырақ »Ликвидация ханской власти в Казахстане
Правописание имен существительных
Взаимоотношения Е. Базарова с родителями
Подлежащее и способы его выражения
Местоимение как часть речи
Открытый урок по русскому языку в 4-м классе по теме Цель: сформировать понятие о местоимении как самостоятельной части речи. Планируемые результаты: Предметные: формирование представлений о местоимении, как части речи; • знакомство обучающихся с ролью местоимений в речи, их особенностями; • овладение нормами русского литературного языка, развитие умения распознавать местоимения в тексте, правильно употреблять их. Личностные. развитие навыков сотрудничества со сверстниками ...
Толығырақ »М. Пляцковский «Дружба». Проверь себя
Урок по литературному чтению Цель: познакомить со стихотворением М. Пляцковского «Дружба», проверить знания учащихся по пройденному материалу. Задачи: продолжать раскрывать значение дружбы, доброты и отзывчивости людей, развивать навык осознанного чтения, развивать умение обобщать полученные знания во время урока и делать выводы, воспитывать культурную речь учащихся, взаимопонимание, взаимопомощь и взаимосотрудничество, воспитывать культуру дружеских отношений. Ход урока: 1.Орг. момент. Проверка дом. задания. ...
Толығырақ »