Занятие по математике, во II младшей группе Образовательная область: «Познание», « Коммуникация», « Творчество» Раздел: ФЭМП, развитие речи, аппликация, рисование Биллингвальный компонент: орман — лес, круг – дөнгелек, квадрат — төртбурыш, треугольник-үшбұрыш . ЦЕЛЬ: формирование пройденных математических представлений у детей II младшей группы. • Закрепить понятия: один, много, длинный, короткий, высокий, низкий, широкий, узкий, толстый, тонкий. • Цвет (красный, синий, ...

Занятия по ознакомлению с художественной литературой (Старшая группа)  Программное содержание. Образовательная область; Коммуникация. Познание. Творчество. Раздел. Художественная литература. Обучающие задачи: 1.Уточнить и обогатить знания детей о народных сказках. Учить узнавать сказку по заданию. 3.Учить передавать структуру сказки с помощью моделирования. Развивающие задачи: Вспомнить порядок появления героев в сказках. Развивать умение действовать согласованно. Развивать речь, воображение, фантазию, мышление. Воспитывающие задачи: Воспитывать ...

В своей статье «Семь граней Великой степи», Президент Нурсултан Абишевич Назарбаев отметил: «Сегодня нам необходим позитивный взгляд на собственную историю…Необходимо осознать и принять свою историю во всей ее многогранности и многомерности». Руководствуясь идеей статьи «Семь граней Великой степи», педагогический коллектив, под руководством заведующей Нурмаганбетовой А.Н. разработал долгосрочный Проект: «Развитие интеллектуальных способностей детей посредством  народного творчества»   с целью воспитания  у детей ...

                    Роль игры в развитии речи детей дошкольного возраста Для ребенка-дошкольника, как известно, игра является основным видом деятельности. Играя, ребенок познает мир, обучается, развивается психически и физически, учится взаимодействию со сверстниками и взрослыми. Именно поэтому воспитатели строят свою работу с дошкольниками на основе игры. Игры можно классифицировать по-разному: дидактические, развивающие, подвижные, сюжетно-ролевые и пр. Однако все игры имеют одну общую ...

    Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности   Проблема формирования познавательной активности детей дошкольного возраста вот уже на протяжении не одного десятилетия занимает одно из важнейших мест в психолого-педагогических исследованиях. Особенно актуально решение данной проблемы в русле формирования у детей дошкольного возраста готовности к школьному обучению. Современная жизнь требует от будущего ученика ориентации в постоянно изменяющемся окружающем мире. Этому достойно ...

Конспект для подготовительной к школе группы.  Интеграция областей: Познание, социализация, коммуникация, чтение художественной литературы, здоровье.      Цель: Закрепить с детьми полученные знания, доставить детям удовольствие от игр, развивающей направленности. Задачи (образовательные области: познание, социализация, коммуникация, чтение художественной литературы, здоровье)      Образовательные: Закрепить знания детей о временах года, частях суток, о днях недели. Продолжать учить находить соседей числа, решать задачи, читать ...

  Работа педагога в детском саду требует не только знания и умения, а также всего огромного терпения и мудрости. Ведь совсем маленькими приходят дети в детский сад и постепенно находятся на попечении своих любимых воспитателей. Детский мир полон тайны и ключик к нему не каждому дозволено получить, только тот способен быть достойным его обладателем, кто души не чает в своих ...

 Сценарий внеклассного мероприятия, параллель 2 классов Ведущий 1: Солнышко не хочет землю согревать, Листья пожелтели, стали опадать. Часто дождик льется, птицы улетают, Урожай в саду и в поле убирают. Кто из вас, ребята, знает, Это все когда бывает? Дети: Осенью! Ведущий 2: Правильно, ребята, пришла к нам золотая осень. А сейчас я сыграю с вами в игру. Игра «Да — Нет» Осенью ...

Область: Коммуникация Раздел: Развитие речи Цель: Закрепить знание детей о диких животных. Обогатить словарный запас. Оборудование: карточки, маски, проектор Словарная работа: дикие – жабайы, лес-орман Ход занятия Приветствие: Здравствуйте, дети! Сегодня к нам пришли гости, давайте поздороваемся. Теперь наше приветствие: Здравствуй, солнце золотое Здравствуй, небо голубое Здравствуй, вольный ветерок Здравствуй, маленький дубок Мы живем в одном краю Я вас всех ...