Библиотекам принадлежит важнейшая роль в выполнении поставленных стратегических задач по реализации программы «Рухани жаңғыру». Сегодня перед каждым казахстанцем стоит задача самообразования и совершенствования своих знаний. Воспитание лучших качеств молодежи, посредством высочайших образцов мировой и казахстанской художественной литературы — это прямая задача каждой библиотеки. Библиотеки, следуя программе «Туған жер», проводят самые различные мероприятия, направленные на формирование гражданского и патриотического самосознания читателей, ...

 «Спасибо тем, кто нас ведёт к познанью, Кто выбрал путь нелёгкий из дорог. Спасибо тем, кто гордо носит званье:  Учитель, воспитатель, педагог» Кто такой учитель? Прежде всего, это человек, дающий нам знания. Профессия учителя — одна из самых сложных в наши дни и при этом далеко не всегда оценивается по достоинству.  Быть преподавателем — очень ответственная задача. Ведь именно от ...

 Марк Твен — лишь один из множества писателей и мыслителей всех времен и народов, считавших путешествия по свету неотъемлемой частью жизненного пути. Когда-то он написал: «Путешествия гибельны для предрассудков, фанатизма и ограниченности, вот почему они так остро необходимы многим и многим». Почему же посмотреть мир так важно? Путешествие – мечта каждого человека. Сколько всего интересного и необычного таит в себе ...

Система образования в настоящее время приступила к внедрению новых принципов менеджмента на всех уровнях. Рассмотрение педагога как активного субъекта жизнедеятельности школы обуславливает необходимость инновации в современном менеджменте образовательного учреждения. Основные направления совершенствования педагогического менеджмента заключаются в создании систем внутреннего аудита, в разработке и апробации технологии инновационного менеджмента, пониманию важности педагогической компетентности, стремлению глубже изучить и усовершенствовать процессуальную сторону образования, совершенствование ...

Размышления учителя русского языка и литературы Исаковой Мейрамгуль Сериковны К написанию этой статьи-размышления побудил коллективный призыв учителей-литераторов, которые уже отчаялись научить школьников читать. Нет, не буквы складывать, а научить читать вдумчиво и полюбить этот непростой процесс. Что же, можно ответить сразу и честно: есть такой рецепт и очень действенный. Рублем, материальной заинтересованностью можно заставить нынешнего школьника выучить монолог Гамлета на ...

 Обучение длиною в жизнь, обучение шириною в жизнь, самомотивация к обучению – вот только несколько принципов, положенных в основу непрерывности образования, как процесса роста образовательного потенциала личности педагога. Роль учителя во все времена занимала особое место в обществе, так как именно с учителя начинается фундаментальное обучение и воспитание. Какие бы реформы не претерпевала система образования учитель остается основной фигурой, которая ...

«Где есть мечта, там есть цель и деятельность» Президент Республики  Казахстан  Нурсултан  Назарбаев говорил: «Моя мечта, мои мысли- вечность Казахстана. Поэтому предложил идею о Вечной Стране. Чтобы наше государство стало вечным, мы делаем все возможное». Президент в своем Послании отметил: «Мы сделали нашу общенациональ — ную идею –Вечная Страна- главной программой. Вечная Страна-сила, которая объединяет все народы страны, это источник ...

Тему коучинга «Влияние диалогического обучения на развитие речи младших школьников» я выбрала, потому  что эта тема стала еще более актуальна в последнее время. В нашей группе учителя разных специальностей: историк-информатик, географ-биолог, два учителя казахского языка, математик и два учителя начальных классов. Все учителя работают в средних школах и практически у всех стаж более двадцати лет. Но не смотря на это, ...

Формирование личности, её характера, чувств, нравственных качеств, гражданской позиции, культуры поведения основывается на закономерностях и принципах и реализуется в методах и средствах воспитания. «Воспитание – навыки поведения, привитые семьей, школой, средой и проявляющиеся в общественной жизни». Сегодня в обществе возникла острая проблема: падение уровня воспитанности и кризис культуры, как закономерное следствие избытка информации и информационной агрессивности повседневности. Становление духовного человека невозможно без ...

Впервые вопрос о готовности детей к началу школьного обучения возник в конце 40-х годов, когда было принято решение о переходе к обучению детей с 7-летнего возраста (ранее обучение начиналось в 8 лет). Именно с той поры не проходит интерес к определению готовности ребенка к регулярному обучению. Второй всплеск интереса возник в 1983 году – после знаменитого решения об обучении с ...