Қалиақпар Күлшат Нұрбайқызы, Астана қаласы, №17″Ер Төстік» балабақшасы, тәрбиеші   Аңдатпа. Мақалада сөйлеу тілінде кемістігі бар балаларды бейнелеу өнері арқылы жан-жақты дамыту жолдары қарастырылған.  Ерекше білім беруді  қажет ететін балаларды оқытуға арналған бейнелеу өнерінің оқыту әдіс-тәсілдері ұсынылған. Түйін сөздер: бейнелеу өнері, сөйлеу тілінде кемістігі бар балалар, аппликация, шығармашылық, сурет, натура Қазіргі уақытта жалпы сөйлеу тілінде…

Курманғалиқызы Жансая Алматы қаласы № 133 балабақша тәрбиеші Мектепке дейінгі балалардың тілдерін дамытудың әдіс-тәсілдері   Мектепке дейінгі кезеңде баланың тілін дамыту — маңызды педагогикалық міндет болып табылады. Бұл кезеңде тіл дамуының іргетасы қаланады және баланың ойлау қабілетінің, шығармашылығының, әлеуметтік дағдыларының негіздері қалыптасады. Тілді дамыту — тек сөйлеу дағдыларын жетілдіру ғана емес, сонымен қатар балаға қоршаған әлемді…

Ибраева Лаура Куракбаевна, «Ақмола облысы білім басқармасының Жақсы ауданы бойынша білім бөлімі Жақсы №2 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ, қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалім Бастауыш сынып оқушыларына арналған «Сөз әдебі» курсының  тәрбиелік және білімдік маңызы Бастауыш сынып оқушыларына арналған «Сөз әдебі» авторлық курсының өзектілігі, мақсаты, мазмұны мен практикалық маңызы қарастырылады. Курс оқушылардың сөйлеу мәдениетін…

Курманғалиқызы Жансая Алматы қаласы № 133 балабақша тәрбиеші Балалардың танымдық белсенділігін «сөйлейтін қабырға» технологиясы негізінде дамыту «Сөйлейтін қабырға» технологиясы бойынша мектепке дейінгі ұйымға арналған толыққанды мақала үлгісін ұсынамын. Қажет болса, көлемін қысқартып, әдістемелік нұсқаулыққа немесе журналға бейімдеп беруге болады. Сөйлейтін қабырға технологиясы – баланың танымдық белсенділігі мен дербестігін дамытудың тиімді құралы Кіріспе Қазіргі мектепке дейінгі…