Новая эпоха школьного образования: инновации и ценности
Республиканский семинар на тему «Тренд развития компетенций XXI века — внедрение искусственного интеллекта как стратегического приоритета современной школы», состоявшийся на базе КГУ «Общеобразовательная школа №85», стал важным этапом в осмыслении роли современной школы в условиях стремительной цифровой трансформации общества. Как директор образовательного учреждения, я с особым чувством ответственности и профессиональной гордости отмечаю, что наша школа стала площадкой для открытого диалога, обмена опытом и выработки новых подходов к обучению и воспитанию подрастающего поколения.
С первых минут — с регистрации участников и приветственного слова в зале ощущалась атмосфера заинтересованности, единства педагогических целей и стремления к обновлению содержания образования. Программа семинара была выстроена как целостный маршрут: от станции «Приветствие», задавшей направление движения, к станции «Обучение», где участники погрузились в актуальные вопросы внедрения искусственного интеллекта, далее к «Мастер-классам», позволившим закрепить полученные знания на практике, и, наконец, к станции «Будущее», где состоялось подведение итогов и определение перспектив дальнейшего развития.
Центральной идеей мероприятия стало понимание искусственного интеллекта как инструмента, расширяющего возможности учителя и учащегося, а не заменяющего человеческий потенциал. В ходе выступлений спикеров были представлены практические кейсы использования ИИ в образовательном процессе: от изучения иностранных языков до профессионального становления молодого педагога. Особое внимание было уделено вопросам интеграции цифровых технологий в гуманитарные дисциплины.
Ярким примером такого подхода стали выступления учителей истории Манабаевой С.А. и Женисова Н.М., которые продемонстрировали, как с помощью современных платформ, включая инструменты искусственного интеллекта, можно сделать уроки истории живыми, наглядными и доступными для учащихся 5–6 классов. Были представлены методы объяснения тем, связанных с историей казахских ханов Жанибека и Абулхаира, а также вопросы, касающиеся сакской культуры: «кто такие саки» и «где был найден Золотой человек». Использование оценочных листов, цифровых ресурсов и интерактивных форм позволило повысить вовлеченность учащихся и качество усвоения материала. Особый интерес вызвало применение иммерсивных технологий: ученики получают возможность виртуально «войти» в юрту и прочувствовать атмосферу традиционного быта, что способствует более глубокому пониманию национального наследия. Также были продемонстрированы креативные практики, включая создание цифровых образов исторических личностей, таких как Чингисхан, что делает образовательный процесс более эмоционально насыщенным и запоминающимся. В рамках семинара была представлена книга-сказка о Томирис, рекомендованная для широкого круга читателей.
Содержательной основой семинара стала интеграция программы «Адал азамат» и концепции «Біртұтас тәрбие» в образовательный процесс. Особо хотелось бы отметить выступление доктора педагогических наук, профессора кафедры педагогики Казахского национального педагогического университета имени Абая Гульмиры Саутжановны Саудабаевой, которая глубоко и аргументированно раскрыла значение формирования нравственно зрелой личности. Ее слова о важности честности, ответственности, гражданской позиции и финансовой грамотности прозвучали особенно актуально в условиях цифровой эпохи. Приведённые ею примеры убедительно показали, что воспитание всесторонне развитого человека возможно только при гармоничном сочетании традиционных ценностей и современных образовательных технологий. Она выразила благодарность педагогическому сообществу за их неоценимый вклад в формирование будущего поколения, потому что именно учителя сегодня не просто передают знания, но и воспитывают, вдохновляют, формируют личность — целостную, нравственную, готовую к вызовам времени.
Семинар стал ярким свидетельством того, что современная школа — это пространство, где технологии служат человеку, а ценности определяют направление развития. Искусственный интеллект здесь не конкурент, а союзник, открывающий новые горизонты для образования XXI века.
Практическая часть семинара — станция «Мастер-класс» — стала пространством живого взаимодействия и профессионального роста. Участники смогли не только познакомиться с новыми методиками, но и применить их на практике, принять участие в лабораторных опытах («Воздушный шар», «Радуга», «Волшебная коробочка», «Сказочное дерево») «Мастерской исследователей»: от решения повседневных задач с помощью математики до реализации исследовательских проектов с использованием искусственного интеллекта. Были затронуты вопросы этики в цифровую эпоху, сохранения культурной идентичности, экологического мышления и здорового образа жизни. Особое внимание привлекла исследовательская работа ученицы 11 класса Кених «RE – CYCLE HUB. Экосистема креативной переработки и инновационного проектирования», в представлении которой нужно отметить уровень цифровой грамотности ученицы, создавшей библиотеку для ИИ (ИИ для ИИ). Важным элементом программы стало театральное представление в рамках реализации ценностей «Адал азамат» о роли ИИ в жизни подростков под руководством Руденко Г.П. , а также музыкальный номер учащихся 3 «А» класса (классный руководитель И.И.Сырмолотова), ставший ярким акцентом творческой составляющей мероприятия.
Завершающая часть семинара была посвящена рефлексии, обмену мнениями и подведению итогов. Подписание меморандума о сотрудничестве и награждение участников стали логическим завершением насыщенной и плодотворной работы. Цель конференции, внедрение целостного подхода к интеграции передовых технологий и ценностных ориентиров, была достигнута в полной мере. Участники отметили, что синхронизация образовательных программ с государственными приоритетами, развитие гибких навыков и исследовательского потенциала учащихся являются ключевыми условиями их успешной самореализации. Мы убеждены, что подобные мероприятия способствуют не только профессиональному росту педагогов, но и формированию единого образовательного пространства, в котором технологии и ценности идут рука об руку.
От имени администрации школы выражаем искреннюю благодарность всем участникам, спикерам и организаторам семинара за высокий уровень подготовки, активное участие и стремление к развитию. Сегодня как никогда важно, чтобы школа оставалась пространством, где формируется целая личность. И в этом процессе искусственный интеллект выступает не как альтернатива, а как надёжный союзник, открывающий новые горизонты для образования будущего.
Авторы: директор КГУ «Общеобразовательная школа №85»
Шнарбекова Салтанат Аманжоловна,
заместитель директора по НМР
Каррибаева Дилшода Гулимбайқызы.
