Конспект организованной учебной деятельности во второй младшей группе «Ласточка» Образовательная область: Познание. Интеграция областей: «Творчество», «Социум», «Коммуникация». Раздел: ФЭМП Цель: закрепление знаний воспитанников по пройденному материалу. Задачи: Образовательные: -закрепить умение воспитанников отличать понятия «много, один, мало, по одному, ни одного», использовать в речи. -продолжать учить называть основные цвета – красный, синий, желтый, зеленый, белый. — продолжать учить различать предметы по ...

(сказка-мюзикл) Цель: Развивать способность детей искренне верить в любую воображаемую ситуацию; учить пользоваться интонациями, произнося фразы грустно, радостно, удивлённо, сердито. Задачи: Учить действовать на сценической площадке естественно; двигаться, не сталкиваясь друг с другом в разных темпах; развивать способность создавать образы  живых существ и предметов через пластические возможности своего тела; развивать воображение, музыкальность, выразительность, способность к пластической импровизации в соответствии с ...

Занятие по познавательному развитию во II младшей группе   Цель: — закрепление знаний детей об игрушках; — закрепление представлений детей о видах игрушек. Задачи: Образовательные: — учить детей отвечать на вопросы воспитателя, участвовать в диалоге; — учить понимать смысл стихов; — учить выполнять словесные инструкции; — учить детей создавать новые формы движений, обогащать двигательный опыт. Развивающие: — развивать логическое мышление; ...

В рамках научно-просветительского проекта «Музей и дети» интегрированное занятие  Цель: Приобщать детей к народно-прикладному творчеству казахского народа, формировать понятие «Батыр – защитник Родины». Развивать преемственность поколений. Воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям. Задачи: расширять кругозор детей о культуре казахского народа, воспитывать уважение к историческому наследию, познакомить с правилами обращения с музейными экспонатами Тип занятия: интегрированное занятие. Методы: в рамках ...

Воспитание любви к природе — процесс длительный. В дошкольном возрасте он только начинается. Однако, уже и в этом возрасте при правильном воспитании, любовь к природе может проявиться не только в любовании ею, но и в доступной детям деятельности по охране природы, выращиванию растений и уходу за животными. Предпосылкой для развития этого чувства являются положительные эмоции, возникающие от общения детей с ...

        В настоящее время проблема физического воспитания детей дошкольного возраста является актуальной. Именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент здоровья: формируются двигательные способности, развивается его адаптационные возможности, приобретаются физические качества. В век цифровизации дети все больше времени проводят за компьютерными играми, смартфонами и телевизорами. Поэтому в детском саду №48 «Ақ көгершін» г. Нур-Султан мы применяем нетрадиционные занятия по физическому воспитанию, ...

(для детей предшкольной подготовки)  «Игра для ребёнка — это серьёзное дело. В игре раскрывается мир, раскрываются творческие способности. Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития ребёнка». Оборудование: Игра состоит из двух кругов и стрелки. Большой круг не подвижный, на маленьких кружках расставлены предметные картинки. Второй круг вращается, на котором расположены асыки,  разного цвета в середине закреплён указатель ...

Цели: совершенствовать умение отвечать четко, ясно, понятно; обобщать и систематизировать представление детей о времени года – весна; развивать смекалку, быстроту реакции, эрудицию; упражнять детей в решении логических задач; воспитывать внимание во время игры. Материалы и оборудование: экран, круглый стол, волчок со стрелкой, конверты с заданиями, медали, «черный ящик», фишки, эмблема. Психогимнастика «Доброе утро». Дети: Держаться за руки, передают друг другу ...

Сюжетно-ролевой урок по физической культуре  Общеразвивающие упражнения с мячами.  Цель: Закрепление умений и навыков в бросках и ловле мяча. Коррекционные задачи: Развитие силы, ловкости, смелости, мелкой моторики рук, пространственной ориентации. Оборудование: Мячи резиновые большие и малые, обручи, скамейки гимнастические. Ход урока: Орг. Момент. Построение. Сдача рапорта. Объявление темы урока. Разминка (с гимнастическими палочками). Строевые упражнения. Ходьба (руки за голову – ...

Образовательная область: Коммуникация, Познание Раздел: Развитие речи Программное содержание: Воспитывать любовь к устному народному творчеству; учить подбирать прилагательные и глаголы к существительному «заяц»; учить согласовывать прилагательные и существительные в роде и числе; учить придумывать конец сказки, предложенной воспитателем, не отступая от темы; добиваться внятного и четкого произношения фраз.                                                   Ход занятия Утренний круг! «Все мы в группе как семья! Рады ...