Home » Учебно-методические материалы

Учебно-методические материалы

Волк и семеро козлят

Илинур Арзуева Воспитатель младшей группы «А» ГККП «Ясли-сад № 101»  (ОУД  по образовательной области «Коммуникация») Цели: формировать умение импровизировать, знакомить детей с театром, снятие психоэмоционального напряжения. Задачи: приобщать к сказкам через театрализованную деятельность, обогощать словарь детей прилагательными, словами действиями, продолжать развивать звукопроизношение гласных звуков через звукоподражание. Развивать интерес к театрализованной деятельности, развивать речь, воображение, мышление, желание посмотреть сказку посредством различных ...

Толығырақ »

Республиканский семинар  «Социализация и адаптация детей раннего возраста»

Республиканский семинар  «Социализация и адаптация детей раннего возраста»   28 октября 2021 года в соответствии с годовым Планом Республиканского центра «Дошкольное детство» на 2021 год проведен республиканский семинар «Социализация и адаптация детей раннего возраста». В работе семинара приняли участие методисты областных, районных, городских методических кабинетов (центров), руководители,  методисты и педагоги дошкольных организаций. Всего было охвачено более 7 000 участников из 17 регионов ...

Толығырақ »

Проектная деятельность как способ формирования творческой саморазивающейся личности школьника

Ермухамедова Ж.Е., ст. преподаватель кафедры «Психолого- педагогического сопровождения образовательного процесса» АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Алматинской области» Исследовательская и проектная работа, как в урочной, так и во внеурочной деятельности, имеет огромное значение. Особенно это становится актуальным в условиях перехода общеобразовательных школ на обновленное содержание образования. Задачи, которые мы ставим в соответствии с новыми программами, и реализация данных задач способствует ...

Толығырақ »

Организация научно-исследовательской деятельности по математике в условиях обновления содержания образования

      Как известно, математика не всегда является любимым предметом у учащихся. Поэтому одна из главных задач учителя — вызвать интерес к изучению предмета. Как же пробудить у учащихся интерес к предмету? Ответом на этот  вопрос явилось развитие исследовательских способностей у учащихся. Умение решать самостоятельно разноуровневые и познавательные задания дает возможность на формирование исследовательской деятельности у учащихся на уроках математики. Учителю ...

Толығырақ »

Полиязычное обучение — в руках инициативных педагогов

В Казахстане, начиная с 2017 года учителя, преподающие предметы на иностранном языке, проходили языковую подготовку с параллельным обучение методике TKT CLIL. По завершении курса учителя-предметники  имеют право преподавать два учебных предмета (иностранный язык и содержание) на английском языке. К учителям предъявляются высокие требования. К учителям, преподающим предмет естественно-научного направления на английском языке, предъявляются определенные требования: а) учителя должны иметь  квалификацию,  ...

Толығырақ »

Духовно-нравственное воспитание на уроках русского языка и литературы

«Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги». А. Макаренко Сегодня я хотела бы поговорить с вами на тему «Духовно-нравственное воспитание на уроках русского языка и литературы». Тема на сегодняшний день очень актуальная, необходимая и важная. За многие годы, кажется, что это выражение «духовно-нравственное воспитание» превратилось ...

Толығырақ »

Активные методы и приёмы обучения на уроках русского языка и литературы

Изменения, происходящие в мире, вызвали необходимость разработки новых подходов в системе обучения и воспитания, внедрения государственных стандартов второго поколения. Перед учителем поставлены новые цели: формирование универсальных учебных действий и мотивации к обучению. Содержание образования не сильно меняется, существенно изменяется роль учителя, которому необходимо будет выстраивать процесс обучения не только как систему усвоения знаний, умений и навыков, но и как процесс ...

Толығырақ »